اختبار تدريبي على القواعد النحوية N4-22
اختبار ممارسة القواعد النحوية 文法-練習-N4-22 هو مستند يساعد متعلمي اللغة اليابانية على إتقان أنماط القواعد النحوية اللازمة للمستوى N4. من خلال تمارين متنوعة وواقعية، تدعم هذه الوثيقة تطبيق القواعد النحوية بشكل طبيعي وفعال. يعد هذا موردًا قيمًا للتحضير لاختبار إتقان اللغة اليابانية N4.
もんだい １・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
ちちは しんぶんを（ ） とき、いつも めがねを かけます。
にほんでは くつを（ ）まま へやに はいってはいけません。
いえを（ ）としたとき、でんわが かかってきました。
やまださんは おくれます。でんしゃの（ ）そうです。
みんなは「いただきます」といって （ ）はじめました。
パーティーの ために いろいろ じゅんびを（ ） おきました。
そんな ゆめの（ ）はなしは うそだと おもいます。
わからなければ （ ）いいです。
かぞくに けっこんを はんたい（ ）、わたしは こまっています。
たなかさんは（ ） そうな ほんを よんでいます。
ずいぶん（ ）にくい ちずですね。
けさは きのうの あさ（ ） さむいです。
このへんは ふゆ（ ）あたたかい ところです。
このおさけは こめ（ ） つくります。
このビルを たてるの（ ） ３ねん かかりました。
このくつは あのくろいくつ（ ） たかくないです。
あのひとは びょうきに（ ） かいしゃを やすみませんでした。
おおきなじしん（ ） たくさんのいえが こわれました。
だいじなおさらを こわして わたしは はは（ ） しかられました。
たなかさんは かぜをひいている（ ）、 プールで およいでいます。
あまりたくさん おさけを のまないほう（ ）いいですよ。
みてください。あそこに「きけん」（ ）かいてあります。
このラジオは よくこしょうする（ ）、おとがわるいから あたらしいのを かいたい。
いそいでいる（ ）、すぐかえります。
「ぜんぶ おぼえなければ なりませんか。」
テレビ（ ）みていると、めが わるくなりますよ。
A「このほんは だれのですか。」
A「Bさんの ちずは いいですね。どこで かったんですか。」
A「にわの はなは もう さきましたか。」
A「せんせい、べんきょうのことを そうだんしたいのですが、なんじまで だいがくに いらっしゃいますか。」
わたしは こともが ふたりいます。 うえのほうのこが ほしいといえば、 すぐに したのこも おなじものを（ ）。
あの びじゅつかんへ いけば、にほんの ふるいえを みる（ ）ができます。
こどもにいわれて、 わたしは たばこを やめる（ ）に しました。
「そのほん、かりても いいですか。」
しあいに かつ（ ）に まいにち れんしゅうしています。
（レストランで）
かおは おもいだしても、なまえが おもいだせない ことが ときどき（ ）。
「コンピュータのこと、 わかりますか。」
ほかのひとの てがみを （ ）は いけません。
こどものとき、 わたしは そうじが きらいでしたが、 よく ははに いえの そうじを（ ）。
نفس الدرس — Grammar practice N4 25
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