تصحيح فهم القراءة شينكانزن ن3 فقرة الدرس 8
درس فقرة شينكانزن رقم 3 لفهم القراءة - الدرس 8
読む前に
「不要
な物
をたくさん捨
てたら、爽快
な気持
ちになり、仕事
もうまくいくようになった。」この文
の「爽快
な」とはどのような意味
でしょうか。辞書
を使
わずに考
えてください。
問題
つぎの文章
を読
んで、質問
に答
えなさい。答
えは、1・2・3・4から最
もよいものを一
つ選
びなさい。あなたの部屋
はきちんと片
づいていますか。ものが増
えてくると、A片
づけに悩
まされる人
が多
いと思
いますが、片
づけの専門家
の小松
さんは、片
づけは、「B整理
」と「C整頓
」であると言
っています。整理
はいらないものを捨
てること、整頓
は使
いやすいように置
く、D配置
することを意味
します。
整理 は「出 す」「分 ける」「減 らす」「しまう」という4つの動作 に分 けられます。例 えば机 の下 の段 の引 き出 しをきれいにしようと決 めたら、そこに入 っているものを全部 「出 す」。次 に、出 したものを必要 か、必要 ではないかに「分 ける」。さらに、必要 ではないものを処分 (注 1)「減 らす」。最後 に、もとにあった場所 にものを「しまう」の4つです。
片 づけは「整理 8割 (注 2)、整理 2割 」。「整理 」に徹底的 に取 り組 めば(注 3)、8割 がE終了 していると言 えます。
(注 1)表記 : 文字 などを使 って、ことばを書 き表 すこと。
整理 は「出 す」「分 ける」「減 らす」「しまう」という4つの動作 に分 けられます。例 えば机 の下 の段 の引 き出 しをきれいにしようと決 めたら、そこに入 っているものを全部 「出 す」。次 に、出 したものを必要 か、必要 ではないかに「分 ける」。さらに、必要 ではないものを処分 (注 1)「減 らす」。最後 に、もとにあった場所 にものを「しまう」の4つです。
片 づけは「整理 8割 (注 2)、整理 2割 」。「整理 」に徹底的 に取 り組 めば(注 3)、8割 がE終了 していると言 えます。
(注 1)表記 : 文字 などを使 って、ことばを書 き表 すこと。
問1: この文章
を書
いた人
は、片
づけをするのに何
が一番
大切
だと言
っているか。
引 き出 しをきれいにしておくこと |
使 ったものを元 の場所 にしまうこと |
いらないものを減 らすこと |
ものを使 いやすいように置 くこと |