Grammatik-Übungstest N5-7

„N5-7 Grammatik-Übungstest“ ist ein nützliches Dokument, das Lernenden dabei hilft, grundlegende Grammatikstrukturen auf N5-Niveau zu festigen und zu üben. Mit umfangreichen und kreativen Übungen unterstützt dieses Material die Lernenden bei der Entwicklung von Fähigkeiten zur Anwendung der Grammatik in der Kommunikation im wirklichen Leben und in der JLPT N5-Prüfung. Dies ist eine geeignete Lernquelle, um das Selbstvertrauen zu stärken und gute Prüfungsergebnisse zu erzielen.

もんだい 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

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てんきよほうに よると、あしたのごご たいふうが (   )そうです。

Q
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このせっけんは かおを あらうのに (   )はいけません。

Q
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3

このいぬは じょうぶで (   )やすいです。

Q
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4

えんりょしないで、たくさん (   ) ください。

Q
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あした はやく (   )ならないので、もう ねます。

Q
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いくら くすりを (   )、びょうきが なおりません。

Q
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7

わたしのアパートは えきまで いくの( ) 20ぷんも かかって ふべんです。

Q
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8

かれは ちゅうがくせいのときから、クラスの みんな(   ) わらわ せていました。

Q
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9

もう くらいから、みんな いっしょに かえること(   )しましょう。

Q
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だれ(   ) いいから、てつだって ください。

Q
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はやくしないと、ひ(   ) くれて しまいますよ。

Q
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12

こどものとき いつも あね(   ) しかられて かわいそうでした。

Q
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おじさんは びょうきなんですが、おくさんに( ) せわをさせな いそうです。

Q
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14

コーヒーを 5はい(   ) のんだので、ねむれません。

Q
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いちばん さいしょ(   ) ひらがなを ならいました。

Q
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16

この テニスコートを きょう つかうこと(   ) できますか。

Q
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あしたは ようじが ない( )、あなたの しごとを てつだってあ げましょう。

Q
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ゆりこさんは きれいな め(   ) していますね。

Q
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19

ごはんは よく かんで たべたほう(   ) からだに いいですよ。

Q
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20

おおきいじしん(   ) ほとんどの いえが たおれたそうです。

Q
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わたしは がいこくの せいかつ(   ) なかなか なれません。

Q
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22

「あしたの 4じに うかがいます。」

Q
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23

「うんてんは おじょうずですか。」

Q
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「めずらしい にんぎょうですね。どこで かったんですか。」

Q
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「りんさん あしたの パーティーに きて いただけますか。」

Q
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ちょっと むずかしいですが、「ふ」というひらがなは( )かいて く ださいね。

Q
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27

せんせい、これから どちらへ おいで(   )か。

Q
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「いっしょに しょくじに いきませんか。」

Q
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29

このあいだ しょうかいして いただいた (   )ひとは すばらしい かたですね。

Q
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たくさんのとりが にしのほうに とんでいく(   )が みえます。

Q
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くつを かうときは いろいろな みせで、まず はいて(    )ことに しています。

Q
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ときどき きゅうに あたまが いたくなることが (   )、しんぱいで す。

Q
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かれが どこに いってしまったか (   ) さがしても わかりませ んでした。

Q
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「あのレストランは、 ネクタイを (   ) はいれませんよ。」

Q
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これでは まだ ほかのひとには (   )ね。 もうすこし れんしゅ うしてください。

Q
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きょねんの なつは おもったほど (   )。

Q
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あのひとは げんき(    ) みえたので、びょうきだということを しり ませんでした。

Q
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このえいがの (   )は、こどもには わからないだろう。

Q
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わたしは ひどいことをいって、 ともだちを (   )しまいました。

Q
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40

もし わたしのにっきを ひとに (   )、はずかしいです。

Q
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