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Bunpou grammar test N2-18
| 問題１ 次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。 |
忘れ物の多い山田さんの（ ）、たぶん宿題のノートを忘れてくると思うよ。
その先生は学生の意見（ ）会話の授業時間を多くした。
災害時は係の者（ ）行動してください。
新製品発売（ ）、たくさん広告を出すことになった。
あのとき、彼は何か（ ）が、何を言おうとしたのだろうか。
私は１８歳まで祖父母（ ）何不自由なく育ちました。
こちらの商品は会員カードをお持ちの方（ ）、２割引きになります。
迷った（ ）、旅行は中止することにした。
こんなにたくさん、一人では（ ）よ。
すみません、お名前、何（ ）。忘れちゃったんです。
今度のテストの成績（ ）、帰国するかどうか決めるつもりです。
最近、何でも高くなっている。電気代（ ）水道代も上がるらしい。
妹は、私が数学ができないからいつもバカにする。今度のテストでは絶対にいい点をとって（ ）。
大学をやめることは、十分に考えた（ ）答えなので、迷いはない。
その先生の講義は3時間（ ）行われた。
| 問題２ 次の文の＿★＿に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。 |
芸術にしても、学問にしても ★ 難しい。
食べる ★ な話題なのである。
彼については、元新聞記者 ★ 人が多いだとう。
レオナルドダウインチの描いた ★ 話さえある。
９月に入り、 ★ やはりまだまだ暑い。
問題３ 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、（５０）から（５４）の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。 |
「旅」は、大きく二つに分けることができるでしょう。一つは「行かなければならない旅」で、もう一つは「行きたいから行く旅」です。会社で出張にい くなどの仕事の旅は前者ということになりますし、観光の旅は後者と考えられます。また、前者を 「1a 」後者を 「1b 」と言い換えることも可能で しょう。 2 、その二つが同時に行われることもあるでしょう。
日本の歴史を考えますと、古代から近世までの、およそ1000年にもわたる長い時間の流れの中では、旅の目的や手段が、―気に大きく変化することはありませんでした。旅をするには、お金がかかりますし、この間、日本の経済が大きく発展する 3 からです。
しかし、江戸時代が終わり、近代が始まりますと、まず旅の手段が（注）飛躍的に進化して多様になりました。 4 、航空機いにより大量の輸送が可能になった時期は、日本の高度経済成長期と重なるため、それ以降、日本人の旅は 「1a 」から「1b 」
へ大きく傾いたと言えるでしょう。
そして現在、旅は、個人が「行きたい」と思えば、ほとんどはその希望がかなえられる階段に 5 。
(1a)(1b)
(2)
(3)
(4)
(5)
