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Grammar and Vocabulary Practice Set - 文字ー語彙ー文法ー練習-N4-6
漢字
問題１＿＿＿のことばは ひらがなで どう かきますか。
この 漢字は なんと 読みますか。
よく 考えて から 書いて ください。
にほんの 小説を 読んで みたいです。
ことばが わからない とき、じしょが ないと 不便です。
きょうかしょを 教室に わすれて しましました。
この 中で 正しいものは どれですか。
問題２＿＿＿の ことばは どう かきますか。
わからない ことは 先生に しつもんしましょう。
テストの こたえは えんぴつで 書いて ください。
来月から にほんで べんきょうします。
しゅくだいを するのを わすれました。
いみが おなじ ものを えらんで ください。
きのうの しけんは とても むずかしかったです。
語彙
（ ）に 何を ⼊れますか。
いつも はしずかな のに 今日は（ ）人が 多いですね。
しゅくだいは いえに 帰ったら（ ）すぐ やっています。
子どもの ときから 今まで（ ）日本が すきでした。
N4の しけんに（ ）うかる ように がんばっています。
アルバイト代は 一か月（ ）５万円です。
林さんは このごろ うれしそうですが、（ ）かのじょが できたそ
うです。
かれは おかねもちだと 聞きましたが、（ ）高そうな ものを き
ています。
この くつは デザインも サイズも わたしに（ ）です。
毎日 たくさん べんきょうした ので、（ ）N4の しけんは だいじ
ょうぶです。
あの人の なまえは（ ）山下さんだと おもいますが……。
にほんりょうりが いいなら、（ ）すしや てんぷらは どうです
か。
この えいがを みたいんですが、時間が なくて（ ）見ていませ
ん。
かおが にている ので（ ）あの二人は きょうだいだと おもい
ます。
スポーツが すきで、（ ）バスケットボールが すきです。
はれの 日は ここから ふじ山が（ ）見えます。
レポートは らいしゅう まで ですが、（ ）はやく 出して くださ
い。
チャンスが あったら、（ ）にほんへ 行きたいです。
かべの えが おちない ように（ ）とめて ください。
しゅくだいは（ ）できて いて、あと ５分で おわります。
（ ）にほんに りゅうがく できたら とても うれしいです。
おさけが すきなら（ ）いっしょに 飲みましょう。
いえに 帰って きて、（ ）ばんごはんを 食べた ところです。
（ ）クリスマス ですから、プレゼントを かんがえないと。
にほんの しゅうかんが（ ）わかる ように なりました。
⽂法
（ ）に 何を ⼊れますか。
田中さんは アニメが 好きで、アニメの ことは（ ）知っていま
す。
その レストランは 駅から 歩いて ３分（ ）行けます。
わたしが 生まれたのは「山中」（ ）小さい 町です。
先生「今日は どうして 遅れたんですか。
学生「信号の トラブル（ ）、電車が 遅れたんです。
A「さいふを わすれたん だけど ちょっと お金かして。
B「ごめん。ぼくも 今日は 1,000円（ ）ないんだ。
A「先生、レポートの 宿題は いつまで ですか。
B「ああ、あれは 金よう日（ ）出して ください。
