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Grammar-reading N3-文法-読解-1
問題１ つぎの文の（ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびな
さい。
Ａ:「黒板の字、見える？」
Ｂ:「あの先生の字はいつも小さく見えないよ。もっと大
きく（ ）。」
父親:「外国から来た言葉はカタカナで書くんだよ。」
子ども:「じゃあ、ミカンは昔
から日本にある言葉な（ ）、なんでカタカナで書くの？」
Ａ:「家庭料理ですが、どうぞ（ ）。」
Ｂ:［ありがとうございます。いただきます。］
Ａ:「明日も会社、休みますか。」
Ｂ:「いえ、熱（ ）下がれば、行けると思いま
す。」
母:「テーブルの上に置い（ ）お弁当、持った？」
娘:「うん、持った。ありがと
う。」
Ａ:「歓迎会のこと、彼女が忘れる（ ）んだけど、どうしたのかなあ。」
Ｂ:「忙しい
んだよ、きっと。昨日も遅くまで残業だったみたいだよ。」
妻:「診察の結果はどうだったの？」
夫:「うん、タバコをやめる（ ）。」
Ａ:「火事の原因は何？」
Ｂ:「まだ、よくわからないらしいけど、ストーブが（ ）だ
ったそうよ。」
（動物病院で）
Ａ:「手術には相当のお金がかかりますよ。」
Ｂ:「この子を助ける
（ ）なら、いくらでも払います。」
Ａ:「スキーはどうだった？」
Ｂ:「スキー場は外国人（ ）で、日本じゃないみた
いだったよ。」
エアコンを買い替え（ ）、１か月の電気代が１５００円も安くなった。
Ａ:「あれ、この店、今日休み？」
Ｂ:「１月１５日～２２日まで（ ）って書いてある
ね。」
人気商品だから、売り切れない（ ）早めに買っておこう。
問題２ 次の文の＿★＿に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。
近所づきあいが、 ★ 、よくわかった。
★ にかけてきれいに咲きます。
★ 、とても心が落ち着く。
この問題 ★ わからなくなる。
★ 作ったが、うまくできなかった。
問題３ 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、（１９）から（２３）の中に入る最もよい
ものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
私は、（21）は初めてだったので、ずいぶん丁寧な店だと感じだ。しかし、その後、いろいろな店で同じような応対を受けるようになった。日本の店のサービスの良さについては外国の人たちからよく言われることだが、客の気持ちをさらに（22）と、サービスの仕方はいつも工夫され、変化していることを実感した。
最初は、こんなにまで丁寧にしなくてもいいのではないかとも思ったが、このサービスに慣れてくると、そうしてもらうことが今では普通になってしまって、特別のサービスとは（23）。
[19]
[20]
[21]
[22]
[23]
問題４ つぎの（１）から（４）の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、１・２・３・４から最もよいものを一つえらびなさい。
(1)これは国際交流グルプ代表の田中さんがメンバーに送ったメーるである。
国際交流クラブ（ＩＣＣ）の皆さんへ
こんにちは。ＩＣＣ代表の田中です。
今年の国際交流会に向けて、下記のとおり、第１回目の会議を行います。
日時： ４月２０日（木）１７：００～１９：００
場所： 市民会館 会議室
出席できるかどうか、４月６日（木）までにお返事ください。
また、出席できない人は、４月１７日から１９日の間で夕方の会議に参加できる日をあわせてお知らせてください。
今回の会議では、今年の交流会の内容についてアイデアを出し合いますので、多くの人に参加していただきたいと思います。よろしくお願いします。
田中
４月２０日会議に出席できない人は、何をしなければならないか。
（２）
古本を集めています！
集まった本は、６月１３日（日）に行う「古本バザー」で販売し、その売り上げを“国際児童センター”に全額。
ご協力くださる方は、古本をお持ちになり、５月３１日（月）までに東京ボランティアセンターへお越しください。なお、古本は雑誌や漫画でもかまいません。今回対象となる本は下記の通りです。みなさんのご協力をお願いします。
対象とする本：一般の書籍のほか、絵本・雑誌・漫画など
対象としない本：教科書・問題集、また、カタログ・フリーペーパーなど
この文章を見て、協力したいと思った人の行動として、正しいものはどれですか。
先日、洋菓子店のウェブサイトで注文したお菓子が家に届いた。知り合いの家へ持って行く贈り物だったのだが、プレゼント用だと入力するのを忘れてしまい、ラッピングがされていなかった。次の日の朝、よく行く近所の花屋に駆け込んで事情を説明すると、すぐにきれいな紙で箱を包み、リボンをつけてくれた。「お代は？」と聞くと、いつも買っていただいているのでけっこうです、と笑顔で答えてくれ、さらに感激した。急いでいたので本当に助かった。
本当に助かったとあるが、何が助かったと言っているか。
（４）
「共感覚」という言葉がある。共感覚を持っている人は、音を聞いたり、文字や言葉を見たりすると、それと同時に色なども感じるという。その色は人によって違い、共感覚を持っている人すべてが同じというわけではない。たいていの場合、彼らはそれを特別なことだと気づいていない。それを知ると驚くが、「自分に必要なもので、失いたくない」と感じるのだという。最近の研究では、赤ちゃんのころは誰でも共感覚を持っているとも言われている。普通は成長すると失われていくものなのだが、一部の大人には残ってしまうのだそうだ。
この文章について、正しいものはどれか。
問題５ つぎの（１）と（２）の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、１・２・３・４から
最もよいものを一つえらびなさい。
日本には四季があり、昔から季節ごとに「旬」の食材を楽しんできました。例えば、夏の野菜と言えばキュウリやスイカ、冬の野菜と言えば大根が代表的です。しかし、最近は、ほとんどの食材が一年中スーパーで売られ、①「旬」が分からない消費者が増えています。それは残念なことです。
旬のものを食べることには多くの②長所があります。まず、その食材の旬の時期に収穫されたものは、最もよい条件で自然の恵み（注１）を十分に蓄えながら育ったものです。当然、味は最高においしく、栄養も豊富です。例えば、夏の野菜のキュウリは水分が多く、汗で失われた水分を補ってくれます。さらに、旬のものを選ぶことは環境にもいいのです。一年を通じて生産が可能なハウス（注２）栽培は便利ですが、温度管理が必要なため、ガスや電気を大量に消費し、環境に負担となるのです。
ぜひ旬を考えて食材を選びましょう。消費者がもっと旬の食材を選ぶようになれば、スーパーにも季節に合った食材が増えていくでしょう。
（注１）自然の恵み：食べ物や資源など、自然から得られるありがたいもの
（注２）ハウス栽培：ビニールを使った小屋の中で、温度を管理しながら野菜などを育てること
28. ①「旬」が分からないとは、どのような意味か。
29. ②長所として、この文章の中で書かれていないことはどれか。
30. この文章の中で一番言いたいことはどれか。
（２）
私にとって、中学校でのサッカー部の思いでは忘れられないものになった。中でも、コーチの山下先生は、私の人生に最も影響を与えてくれた人だ。
山下先生はとにかく厳しかった。朝からグラウンドを何週も走らされ、チームの誰かがミスをすれば全員が叱られた。力を抜くことは決して許されなかった。その辛さに耐えられず、２年生になる前にサッカー部を辞めようと思った。ところが、２年生になっても辞めることはなかった。少しずつ自分が成長している実感があり、また、試合に勝った時やゴールを決めた時の喜びを感じ始めていたからだ。
時には調子が悪くなって、悩む時間もあった。そんな時でも、山下先生は試合のメンバーから私を外さず、いつも励ましてくださった。また、チームの仲間が支えてくれた。
山下先生との出会いを通して、努力をする大切さや人を思いやる（注）大切さを学んだ。この二つは、教師になった今も、常に心にとめていることだ。
（注）思いやる：その人の気持ちになって考える
31. 辞めることはなかったのは、なぜか。
32. この文章を書いた人の調子が悪かった時、山下先生はどうしたか。
33. 山下先生の指導を受けた経験は、この文章を書いた人の何に最も影響を与え
たか。
問題６ 次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、１・２・３・４から最もよいものを一つ
えらびなさい。
２０１１年現在、日本の人口１億２７８０万人のうち、６５歳以上の高齢者は２９７５万人で、過去最高になった。また、６５歳以上の高齢者がいる家庭のうち、約２５％が一人暮らしの家庭、約３０％が夫婦のみの家庭で、一人または夫婦のみで暮らす高齢者が年々増加している。①そうした状況の中で、利用者が増えているのが、配食サービスだ。
配食サービスとは、栄養バランスのよい食事を定期的に届けるサービスで、１食４００円ぐらいで利用できる。配食サービスの主な目的は２つある。
１つ目は、栄養バランスを一番に考えた食事を届けることによって、利用者の健康維持に役立つことだ。その栄養バランスの良さが注目され、最近では、高齢者ばかりでなく、若い人の利用も増えているそうだ。特に、子どもを産んだ直後の女性や、健康には気をつけていても忙しすぎる人などが利用しているという。
２つ目は、食事を届ける時に「お変わりありませんか」などと聞くことによって、利用者の健康状態を確認したり、社会的孤立（注）を防いだりすることだ。実際に、配食サービスの効果を調べたある調査によると、「定期的に人が来てくれるので、急に倒れても早く対応してもらえるという②安心感がある」「人と話す機会が増えた」などの回答が多かったそうだ。
配食サービスを行う企業や団体が増え、利用者は、自分に合った食事の味や費用、配食の回数などが選びやすくなっている。今後、利用者はますます増えるだろう。
（注）孤立：一人だけで、つながりや助けがないこと
34. ①そうした状態とは、どのような状況か。
35. ここで言う、②安心感とはどのようなものか。
36. この文章で書かれていることと合っているものはどれか。
37. この文章は主に何について書かれているか。
問題７ 右のページは、ＡＢＣ料理教室の案内である。これを読んで、下の質問に答えなさい。答えは、１・２・３・４から最もよいものを一つえらびなさい。
３８ 和食が好きなエリナさんは、４月から料理教室に通って、自分でも、簡単な和食を作れるようになりた
いと思っている。平日は毎日仕事があるため、休日に通うことにした。エリナさんに合うコースはど
３９ 田中さんは、パーティー料理やケーキ作りなどを習うために４月からＡＢＣ料理教室に通うことにした。
田中さんが１回目の授業の時に用意しなければならないものはどれか。
ＡＢＣ料理教室
４月からのコース ご案内
| コース名 | コースの説明 | 曜日 | 時間 | 会費 | |
|---|---|---|---|---|---|
| ① | はじめての日本料理 | 日本料理を一から習い、基本的な味付け、調理法を覚えます | ６か月（全１２回） | 第１、３水曜 １７時～１９時 | ３００００円 |
| ② | 日本料理の基本Ⅰ | 家庭料理を中心に、日本料理の基本を覚えます | ２か月（全８回） | 毎週土曜 １４時～１６時 | ２００００円 |
| ③ | 日本料理の基本Ⅱ | 「日本料理の基本Ⅰ」を終えた人が受けることができます。 | ２か月（全８回） | 毎週日曜 １４時～１６時 | ２００００円 |
| ④ | 和菓子 | 季節の和菓子を中心に、日本の伝統的なお菓子作りを習います。 | １年（全１２回） | 第３日曜 １０時～１２時 | 35０００円 |
| ⑤ | 洋食・中華 の基本 | 洋食や中華の人気料理を中心に、作り方を覚えていきます。 | ６か月（全１２回） | 第２、４水曜 １７時～１９時 | 3００００円 |
| ⑥ | パーティー料理 | 特別な日のために、世界の料理やケーキの作り方を習います。 | ４か月（全８回） | 第１、３水曜 １０時～１２時 | 25０００円 |
| ⑦ | 手作りパン | パン作りを基本から習います。家庭でも焼きたてのパンが楽しめます。 | １年（全１２回） | 第３金曜 １７時～１９時 | 35０００円 |
●お申し込み
・各教室、電話、インターネットでお申し込みができます。
・初回の２週間前までにお願いします。
・お申し込みが完了したら、ＡＢＣ料理教室から会費の払込用紙が届きます。
●会費のお支払い
・銀行またはコンビニエンスストアでお支払いください。
・各教室でもお支払いいただけます。払込用紙をお持ちください。
・初回の１週間前までにお願いします。
●持ちもの
エプロン、三角巾、テキスト、会員カード、筆記用具
※上記に加え、初回のみ、テキスト代（１０００円）をお持ちください。
※「手作りパン」の方は、パンを持ち帰るためのビニール袋、「和菓子」の方は、お菓子を持ち帰るための容器もご利用ください。
※箸やスプーン、フォークはこちらでもご用意しています。
