Vietnamese
Chinese
Japanese
Thai
Korean
Arabic
German
French
Russian
Indonesian
Hindi
Portuguese
Spanish
Italian
Burmese
Filipino
Nepali
Sinhala
Malay
Sign up with Google
Grammar Test - N4 - 11
もんだい１ （ ）に 何を 入れますか。１・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで くださ
い。
山本さんが（ ）を 知って、おどろいた。
母に プレゼントを（ ）を わすれました。
いつも（ ）あとで、お茶を 飲む。
健康が 大切だから、毎朝 散歩（ ）ことに した。
駅から 遠いから、タクシーで 行く（ ）した。
来週は 台風が（ ）ようだよ。
大阪は 今、雨（ ）ようです。
「N3は むずかしいので 今年は 試験を（ ）つもりです。」
「むずかしくないですよ。いっしょに 勉強しましょう。」
かばんが（ ）すぎて、肩が いたい。
ビールを 飲み（ ）頭が いたい。
この 地図には「コンビニの 角を 右に（ ）」って 書いて ある。
毎日 子どもに「勉強（ ）」と 言って いますが、勉強し ません。
あの 車、あそこに（ ）って 書いて あるのに 止まらなかったよ。
外に（ ）って 言ったのに 出かけたから、 ピーターは かぜが ひど
く なった。
「危ないから、夜 暗いところを 一人で（ ）よ。」「うん、気を つける。」
もんだい ２ （★） に 入る ものは どれですか。１· ２ ·３ ·４ から いちばん いい ものを 一つ え
らんで ください。
リサさんは 仕事が ★ 勉強を 続けている。
しゅくだいが ★ いる。
Ａ「パソコンを 使っても いいですね。」
Ｂ「いいえ、パソコンは
★ ください」
毎朝 ★ います。
今 すんで いる ★ です。
A「あれ、砂糖先生は？」
B「今 ここには いらっしゃいませんが、あと ３０分ほ
どで ★ よ。」
A「おいしいですねえ。この ★ もらえますか。」
B「いいですよ」
もんだい３ （２１）から（２５）に 何を 入れますか。文章の 意味を 考えて、１・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
つぎの 文章は、意見を 書いた ものです。
「先生が こくばん（注１）に 書いた こと だけではなく、耳で 聞いた こと （ １ ） ノートに 書きましょう」。これは、ある大学で、新 しく 大学に 入った １年生の ために 作られた 本の 中に （ ２ ）。わたしは、これを 見て、とても おどろきました。わたしが 大学生だった とき、きちんと こくばんに 字を 書く 先生は （ ３ ）。それで、先生が 話して いるのを 聞いて、自分で たいせつだと 思った ことを ノートに 書くのが、あたりまえ（注２）だったからです。 （ ４ ）、今は このように 言わないと ノートを とらない 人が 多いのだそうです。こ の 本を 書いた 先生は、「学生に きちんと （ ５ ）、できるように なります」と、言って いますが、わたしは それで 大学生なのか、と思いま した。
（注１）こくばん＝教室で、先生が字などを書くためのいた
（注２）あたりまえ＝そうすることがふつうだと考えられている
（ 1 ）
（ ２ ）
（ ３ ）
（ ４ ）
（ ５ ）
