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Vocabulary practice questions -N3-練習-2
問題 （ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
こわい顔をしてじっと見る。
目が開けていられないほど光が強いようす。
適当な程度をこえてしまうこと
紙や布などを折って重ね、小さくまとめる。
言っていることの意味がはっきりしないようす。
いじわるな言い方で間接的に批判すること。
めんどうだと思って、仕事などをしないでいる。
性格や態度が明るいようす。
細かい作業が上手にできるようす。
通勤や通学をする人で交通機関が混雑する期間。
この曲の（ ）はおどりやすい。
次の文章をよく読んで、（ ）をまとめなさい。
この会社では、仕事が忙しい間は、アルバイトを（ ）ことにし
ている。
あのけちな人が（ ）にも１００万円寄付したそうです。
私はオリンピックの選手に（ ）水泳を始めた。
この公園は国が（ ）している。
（ ）いつでもお手伝いさせていただきます。
あの議員の（ ）には人を納得させるものがある。
友達がしている（ ）は、軽くてあたたかそうだ。
何をするにも、（ ）方法をとっていては、成功はむずかし
い。
（ ）財布を落としてしまい、家へ帰るバス代がない。
弟は毎日、研究所で化学の（ ）をしている。
私は家へ帰ると、いつも（ ）まどを開けて空気を入れかえる。
先月（ ）されたコンピューターは、売れゆきが非常によい。
夜おそく暗い道を一人で歩くのは（ ）ものです。
その人が意識しないでしてしまう、習慣的な動作。
特にすぐれたところや変わったところがないようす。
何かがすぐに起こりそうなようす。
人がつくった絵画・小説などの、芸術性のあるもの。
蒸気を強くあてて熱を加えること。
一方にかたよらないで、すべてを同じにあつかうこと。
あわてて失敗やかんちがいをすることが多いようす。
問題をうまく処理して、問題点が残らないようにすること。
話しかたや態度が明確なようす。
ねだんをはじめより安くすること。
（ ）あなたの意見を通したいというのであれば、もう何も申し上
げることはありません。
入院していた生徒が亡くなったことを伝えると、教室の中が
（ ）なった。
ほかの人なら（ ）、あなたがそんなことをするなんて信じられな
い。
事件のおこった時間に彼は私といっしょにいました。（ ）彼は
絶対に犯人ではありません。
となりの人に、ピアノを練習する音が（ ）と言われた。
