Prueba de gramática N5-13

El examen de gramática 文法-N5-13 es un material de prueba adecuado para estudiantes de japonés de nivel N5, para ayudar a consolidar y evaluar la capacidad gramatical básica. Con un contenido rico y práctico, el documento apoya el aprendizaje efectivo y una mejor preparación para el examen de competencia en lengua japonesa N5. Esta también es una excelente manera de aumentar tu confianza al comunicarte en japonés.

もんだい1: ( )に 何を 入れますか。 1· 2 · 3 · 4 から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

i
1
1

父が すきな おさけは、これ(   )、あれです。

Q
1
2

とても さむいから たぶん あしたは ゆきが(   )。

Q
1
3

(   ) おそいですから、タクシーで かえります。

Q
1
4

みなさん、先週、 わたしが 言った ことを(   )か。

Q
1
5

1週間 (   ) 2かい、びょういんに 行きます。

Q
1
6

午後は とても (   ) から 出かけました。

Q
1
7

山田さんの たんじょう日は (   ) ですか。

Q
1
8

テレビを (   )、ごはんを 食べないで ください。

Q
1
9

はやく けっこん (   )たいですが、いい 人が いません。

Q
1
10

とうきょう(   )おおさかまで、2時間半 かかります。

Q
1
11

この スカートは、あまり (   )ね

Q
1
12

いすの 下に ねこ(   )。

Q
1
13

兄は めがねを かけて(   )、弟は かけていません。

Q
1
14

毎あさ 8時(   ) いえを 出ます。

Q
1
15

そうじを したから、へやが とても (   )なりました。

Q

もんだい2: (★) に 入る ものは どれですか。1· 2 ·3 ·4 から いちばん いい ものを 一つ えら んで ください。

i
1
16

「ハヤトウリ」               いますか。

Q
1
17

あしたは              に います。

Q
1
18

いろいろ 見ましたが、              でんわです。

Q
1
19

わたしが              に とまらなかった。

Q
1
20

ユンさんは              ですか。

Q

もんだい3: (1)から(5)に 何を 入れますか。ぶんしょうの いみを かんがえて、1.2.3.4から いち ばん いい ものを 一つ えらんで ください。

i

つぎの ぶんしょう 学生が じぶんの いけんを 書いた ものです。

 

先週の 日よう日、しんぶんに 出ていた ぶんを ( 1 )。「今の 子どもは、もんだいを 見て わからない とき、すぐに 先生に こたえを 聞く。また、こたえが 1つ ( 2 ) もんだいは きらいだ。」

で も、おとなに なって からは、かんがえ(注1)ても すぐに こたえが 出ない ことが ( 3 - a )。こたえが 1つでは なく いろいろ ある ことも ( 3 - b )。それは きもちが わるい ことだ。しかし、かんがえて こたえが 出なくて つかれる。でも、また ( 4 )。そういう れんしゅうを 子ど もの 時 ( 5 ) した ほうが いい。わたしは そう かんがえる。

(注1) かんがえる=あたまの 中で どうしたら いいか、こたえを みつけようとする


i
1
21

( 1 )

Q
1
22

( 2 )

Q
1
23

( 3 )

Q
1
24

( 4 )

Q
1
25

( 5 )

Q
00:20:00