Prueba de práctica de gramática 23
La prueba de práctica de gramática 文法-練習-N4-23 es una herramienta útil para ayudar a los estudiantes de japonés a consolidar y practicar los patrones gramaticales necesarios en el nivel N4. Este material proporciona ejercicios enriquecedores para ayudar a mejorar las habilidades gramaticales de forma natural y precisa. Este es el material ideal para ayudar a los estudiantes en su camino de preparación para el examen de competencia en lengua japonesa N4.
もんだい １・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
せんせいに お（ ）したい ことが あるんですが……。
でんしゃを（ ）と したとき、 ころんで けがをしました。
いつも つかっている じどうしゃが こしょう（ ）と、 ほんとうに こまります。
きのう あたらしいレストランへ （ ） みました。
きのうは ちょっと おさけを （ ） すぎました。
らいしゅうの かいぎには （ ）かまいませんか。
とうきょうは せいかつ（ ）やすい ところだと おもいますか。
たなかさんは ちゅうごくごが （ ）らしいです。
| これからも せかいのじんこうは （ ） いくでしょう。 |
おはしの（ ）かたを おしえてください。
とうきょうは よるでも ひるまの（ ） あかるいですね。
こどもたちは （ ）そうに あそんでいます。
このりょうりは（ ）ので、よく つくります。
そこにある ざっし（ ） よんで、まっていて ください。
ちょっと ようじがある（ ） おさきに しつれいします。
せんせいは がくせい（ ） けんきゅうしつの そうじを てつだわせました。
とうきょうには だいがくが 100いじょう（ ） あります。
まいとし ２かい（ ） おおきいりょこうを しています。
あした としょかんが あいている（ ） どうか しっていますか。
あしたの ゆうがた（ ） ここに もどってきます。
このレストランは あじも わるい（ ）、ねだんも たかいですね。
うちのこは まいにち あまいもの（ ）たべています。
このせっけんは いいにおい（ ） します。
にほんでは さとうより しおのほう（ ）やすいです。
ははは わるくない（ ）、ちちは ははが わるいと いっています。
わたしは どこ（ ） ねられます。
あそこに 「いりぐち」（ ） かいて あります。
ははは まいあさ にわの はな（ ） みずを やります。
あのひとは だいがくせいの こどもがいますが、（ ）はみえません。
このごろ さむくなって（ ）ね。
ここでは なにを （ ） かまいません。
きょうは （ ）、はやく かえろう。
せんせいは なんと おこたえに （ ）か。
こどもたちが あそんでいる（ ）がみえます。
いま ちょうど かえってきた（ ）です。
| くつをかうときは、 かうまえに いちど はいて（ ）。 |
きのう やくそくしたから あのひとは くる（ ）です。
あのひとのはなしは なんかい（ ） わかりません。
ちちに にゅういん（ ）、わたしは とても こまっています。
たなかさんは きのう がいこくへ （ ） らしいですよ。
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