N3 व्याकरण अभ्यास परीक्षण - 1

इस व्याकरण अभ्यास में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए, आपको 「~ように」, 「~ために」, और 「~によると」 जैसी संरचनाओं की समीक्षा करने की आवश्यकता है। अर्थ में अंतर पर ध्यान दें और देखें कि विभिन्न वाक्य पैटर्न में उनका उपयोग कैसे किया जाता है। नियमित अभ्यास से आपको N3 व्याकरण में प्रभावी रूप से निपुणता प्राप्त करने में सहायता मिलेगी।

問題 (   )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

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1
1

昨日は台風で電車が止まり、学校へ行く(    )ではなかった。

Q
1
2

コップに口をつけるか(     )かのうちに、もう水を飲み終えていた。

Q
1
3

私の夫は、お酒(     )飲まなければ良い夫なのに。

Q
1
4

さんざん悩み(     )、今の会社を辞めることにした。

Q
1
5

人生とは、なかなか思い(     )にはいかないものだ。

Q
1
6

あの人は頭が良い(     )性格も良くて、皆に尊敬されている。

Q
1
7

寒い日が続いた(     )、桜の花がなかなか咲かない。

Q
1
8

時間がなくあわてた(     )、さいふを忘れてきた。

Q
1
9

おたずねの件に(     )は、私からご説明させていただきます。

Q
1
10

あなたの無事を知って、どんなに安心した(     )。

Q
1
11

この薬は人に(     )、効かないことがあります。

Q
1
12

なぜ突然涙が出てきたのかわからない。ただ急に彼女がかわいそう(     )。

Q
1
13

この曲を聞くたびに自由で楽しかった学生時代を思い出す。それに(     )今の生活のなんと余裕のないことか。

Q
1
14

明日ストライキで交通機関がストップするというなら、家から会社まで歩いて行く(     )。

Q
1
15

いくら給料日だからと言って、こんな高級ホテルのレストランでごちそうになる(     )。

Q
1
16

最近の若い人たちは、就職してもすぐ会社を辞めてしまう。一生同じ企業に勤めるのが当然という日本的な考え方が(     )。

Q
1
17

道路で左右を見なかったばかりに(     )。

Q
1
18

この料理は、初めて作ったにしては(     )。

Q
1
19

彼は何も知らないくせに、何でも(     )。

Q
1
20

うちの子どもに限って、そんなことを(     )。

Q
1
21

自分でやってみないことには、そのおもしろさは(     )。

Q
1
22

明日、先生のお宅に(     )してもよろしいですか。

Q
1
23

雨にぬれるにも(     )、子供たちは外で遊び続けた。

Q
1
24

「柔道部は男子しか入れませんか」

Q
1
25

彼が苦労していることを聞くに(     )、何とかしてやりたいと思う。

Q
1
26

これは子ども(     )書かれた本だが、大人にもおもしろい。

Q
1
27

育ちの良い彼は、政治家に(     )気が弱すぎる。

Q
1
28

それは実際に見た者以外には、信じ(     )できごとだった。

Q
1
29

少年は、その子犬を彼のたった一人の友(     )かわいがった。

Q
1
30

体に悪いと知り(     )、ついタバコを吸ってしまう。

Q
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31

うまい! これがプロの味(     )ものだ。

Q
1
32

今月の給料を全部使ってしまった。来月分を借りるより(     )ない。

Q
1
33

人に話しかけられ(     )、彼は自分からは話しかけようとしない。

Q
1
34

台風の影響で九州から四国に(     )昨夜から大雨が降っています。

Q
1
35

アルバイトでみんな疲れ(     )なのか、授業に活気がない。

Q
1
36

どんな嫌なことでも、それが私の仕事である以上(     )ざるをえない。

Q
1
37

靴は本人がはいて(     )ことには、足に合うかどうかわからない。

Q
1
38

よく(     )かむほど、歯もあごもじょうぶになる。

Q
1
39

首都移転を(     )議論が、数年前から続いている。

Q
1
40

この村では、年(     )人口が減っている。

Q
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