Test di pratica del vocabolario Kanji N5ー4
Il test pratico del vocabolario Kanji 文字ー語彙ー練習-N5ー4 è un ottimo materiale per gli studenti di giapponese a livello N5. Il materiale offre una serie di esercizi incentrati sul vocabolario di base e sui kanji, aiutando gli studenti a costruire solide basi e a migliorare la loro capacità di usare la lingua giapponese. Si tratta di un'importante fonte di supporto per prepararsi al test di competenza linguistica giapponese N5 e migliorare le capacità comunicative con sicurezza. Se hai bisogno di altri suggerimenti o risorse aggiuntive, non esitare a condividerli!
もんだい １・２・３・４から いちばん いい ものを ひとつ えらんで ください。
にほんの （ ）に もう すっかり なれたようですね。
きのうの ギターの （ ）は かいじょうが とても こんで いました。
しゅっせきするか しないか まだ （ ） わかりません。
いつも せんそうで たくさんの ひとが なくなります。それは とても （ ）
ことです。
りょかんの へやが ひとつだけ （ ） いました。
げんかんの かべに ぼうしが （ ） あります。
かのじょは かおが おとうさんに よく （ ）。
１８さい （ ）は おとなの きっぷを かってください。
これは、そつぎょうの とき、せんせいに （ ） じしょです。
テレビの （ ）が おかしいのでしゅうりに だしました。
ビルの （ ）で、まっすぐ おくじょうまで あがりました。
いくら おかねが たりなくても （ ） ひとの ものを ぬすんでは いけま
せん。
おしえるときは とても （ ） せんせいでしたが、ふつうは とても やさしい ひとでした。
「ごめんなさい」といって （ ）。
こうえんで おじいさんが いぬに （ ） たいへん だった そうです。
さいきん うんどうする ひまが ないので （ ） きました。
うちの 赤ちゃんの たいじゅうは だいたい ４０００（ ）ぐらいです。
きのう さとうさんに とても やくにたつ おはなしを （ ）。
おいしゃさんの （ ） たいいんすることが できました。
いつも １かげつまえに ひこうきの きっぷの （ ）を しておきます。
わたしの くにでは、おまつりの とき おとこの ひとも （ ）を はきます。
ゆうめいな おんがくかの コンサートを ききにいって （ ）と 思いました。
よく にほんごを まちがえるので、とても （ ）です。
かじで いえが ぜんぶ （ ） しまいました。
いくら さがしても、ここに おいたはずの さいふが （ ）。
なつは やっぱり （ ） ビールを のむのが いちばん いいですね。
れいぞうこの （ ）に おかしが ひとつだけ のこって いました。
いちろうさんの おとうさんが もうすぐ ここに （ ）はずです。
かいしゃが ひこうきを なおす （ ）を もっている ひとを みつけて い
ます。
だいがくに ごうかくした （ ）に まんねんひつを あげようと おもいま
す。
かぜが つよいとき、（ ）に のると、かおや てがいたくなります。
その うしを （ ） みた ひとは みんな わらいます。ほんとうに おもしろい かおを して いますから。
やはり、すこし （ ） ビールが おいしいです。
きのう りゅうがくせいの しけんを（ ）。
どの みせが やすいか、ねだんを （ ） みて ください。
そらが あかるく なって きました。あめも （ ）ようです。
８８は ４４の （ ）です。
「すみませんが、あすまでに この しごとを やって いただけませんか。」
（ ）に ステレオや テーブルが おいて あります。
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