Test di pratica grammaticale N5-8
Il "N5-8 Grammar Practice Test" è progettato per aiutare gli studenti a consolidare e padroneggiare le strutture grammaticali di base al livello N5. Grazie a esercizi ricchi e vari, questo documento aiuta gli studenti a mettere in pratica le proprie competenze grammaticali in modo flessibile nella comunicazione quotidiana e nell'esame JLPT N5. Questa è una risorsa utile per aiutarti ad aumentare la tua sicurezza e a prepararti al meglio per l'esame.
もんだい １・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
こどもは ちゅうしゃを （ ）から、 くすりに しましょう。
このじしょは （ ）すぎて かばんに はいりません。
かんけいの ないひとは じむしょに （ ）は いけません。
ゆうべ まどを （ ）まま ねてしまったので、 かぜを ひいたようです。
ここにある ほんは じゆうに（ ） かまいません。
このおてらは 800ねんまえに （ ）。
ひろしさんが ひっこしを （ ）くれて、とても うれしかったです。
せんせいは がくせいに まいにち あたらしいかんじを （ ）。
おかあさんは まだ ちいさい いもうと（ ）へやを かたづけさせ
ます。
あの こわかった けいけんは、いま（ ） わすれられません。
「やおや」（ ）いうのは やさいや くだものを うるみせ のことで
す。
わたしは となりのひと（ ） テストを みられました。
かのじょは かがくには あまり きょうみ（ ） なさそうです。
このテレビは ちいさくて みえにくい（ ） おとも わるいんです
よ。
やまださん（ ） ねっしんに しごとを するひとを みたことがあ
りません。
あの あかいかばんは これ（ ） おやすいですよ。
あなたの くに（ ） いちばん ゆうめいな やまは なんです
か。
テープレコーダーは がいこくごを べんきょうする（ ）べんりで
す。
ゆうめいな えが きょうかいの かべ（ ）かけて ありました。
「あのひとが だれだ（ ） しっていますか。」
わたしのこどもは まだ ひらがな（ ） よめません。
あなたは たしか スポーツが きらいでした（ ）。
「あめは まだ ふっていますか。」
「にちようびに さかなを つりに いきませんか。」
「おにいさんは どうして いらっしゃいますか。」
「おとうさまは もう おかえりに なりましたか。」
かのじょは やせる（ ） あまいものは たべないことに している
そうです。
「（ ）、おまちに なりましたか。」
えいがかんの まえに おおぜいのひとが ならんで（ ）。
「４０どの ねつが みっかも つづいているんですよ。」
よるおそいですから おおきな おとを ださない（ ） してくださ
い。
（ ）さがしても パスポートが みつからなくて こまっています。
パンやさんは まいあさ ３じごろから はたらき（ ）そうです。
おふろが わかして （ ）ますから どうぞ はいってください。
この ことは だれ（ ） いわないで くださいね。
これで こうぎを おわります。なに（ ） しつもんは ありません
か。
てが こおりの よう（ ）つめたいです。
おべんとうには てで （ ）かまわない ものを もっていきましょ
う。
はたらかないで いつまでも うちに （ ）つもりでは こまります
よ。
コンピュータを （ ）ために アルバイトも やっているんですよ。
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