文法練習テスト N5-9
「N5-9 文法練習テスト」は、N5 レベルの基本文法構造を強化するように設計されています。このドキュメント セットにはさまざまな練習問題が含まれており、学習者が実際のコミュニケーション状況や JLPT N5 試験に文法を適用する能力を練習するのに役立ちます。これは、学生が自信を持って試験に向けて効果的に準備するのに役立つ便利なリソースです。
もんだい １・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
はずかしがる ひとですから しらないひととは （ ）にくいでしょ
う。
かれは くつを （ ）まま たたみの へやに あがってしまった。
このりんごは いろも わるいし、かたちも へんだし、ちょっと（ ）
そうですね。
きょうそうに かつため（ ）は、もっと れんしゅうが ひつようで
す。
この どうぶつは 日本に もう ２ひき（ ） いません。
アメリカには まだ いちども （ ）ことが ありません。
（ ）そうな れすとらんですから、 はいるのを やめましょう。
わたしは みずうみに いきたいんですが、 つまは（ ）います。
てがみによると、ちちは としを とりましたが まだ（ ）ようです。
もし、ちちが いきて（ ）、 きっと よろこんでくれただろう。
「ディズニー・ランドへ もう いった（ ）。」「うん、いったよ。」
このたてものは いし（ ） できています。
めがねを（ ）まま かおを あらって しまいました。
おかあさんは いつ おかえり（ ）か。
かならず でんわする（ ）に いってください。
A「いっしょに かえりませんか。」
テーブルのうえに てがみが おいて（ ）。
Ａ「きみ、わたしのかばんは どこに あるの。」
だいがくまで あるいて １０ぷん（ ） いけます。
A「ひとりで たいしかんへ いくのですか。」
そのしごと、わたし（ ） させてください。
きをつけていた（ ）、パスポートを なくして しまいました。
「こんばん とどけなきゃいけない しごとなんですが、てつだって
（ ）。」
「ここをおしてから、こうすれば いいんですよ。」
「あなたとチンさんと どちらが せがたかいですか。」
「テープレコーダーの おとが すこし ちいさいです。」
あなたが かいしゃを やめたと（ ）を、やまださんから ききました。
あしたは、じかんに おくれない（ ） してください。
あるこさんは そのてがみを よんだあと、ずっと なき（ ）。
いそぐので ちょっと しごとを てつだって （ ）ませんか。
わたしは いちにち（ ）に おふろに はいります。
かさを わすれて きましたが、やまださんが かして（ ）。
かずこさんは、こどもが （ ） しても おこりません。
これからせかいは もっと せまくなって（ ）でしょう。
このしけんの こたえは、えんぴつで（ ）は いけません。
フランスに（ ）、ゆうめいなびじゅつかんを たずねようと おもい
ます。
あした せんせいのおたくに （ ）かまいませんか。
あまり おやに しんぱいを （ ） いけませんよ。
おかあさんに てがみを （ ）なら、このしゃしんも いれたらどう
ですか。
きのう よく（ ）から、きょうは きぶんが いいです。