한자어휘 연습문제 N5ー5
한자 어휘 연습 시험 文字 習彙 練習-N5 5는 N5 레벨의 일본어 학습자의 언어 능력을 효과적으로 향상시키는 데 도움이 되는 문서입니다. 이 자료는 기본 어휘와 한자를 중심으로 다양한 연습 문제를 제공하여 일본어 사용에 대한 튼튼한 기초와 자신감을 쌓는 데 도움이 됩니다. 이 자료는 일본어 능력 시험 N5를 준비하는 데 유용한 자료이며, 일본어로 일상생활에서 의사소통하는 능력을 향상시키는 데도 도움이 됩니다.
もんだい １・２・３・４から いちばん いい ものを ひとつ えらんで ください。
ちちは いろいろな しなものを ゆしゅつする （ ）の しごとを して いま
す。
この シャツは （ ）が ぜんぜん ついて いないので、きやすいです。
いちにち １６じかんも はたらかせるのは （ ）と 思います。
べんきょうが きらい だったので、よく ははに （ ）。
いえに ついた ときには、すっかり ひが （ ） いました。
ぎんこうから ３おくえん （ ） どろぼうが つかまったそうです。
ふゆは れい（ ）いかに なる ひも けっこう おおいです。
たなかさんは ヤンさんに 「あの かたの なまえを （ ）。」と ききました。
ホテルの まどから みた （ ）が とても すばらしかったです。
たくさん ありますから、 （ ）を しないで しっかり たべて くださいね。
アメリカでは にわに （ ）が ある うちは めずらしくない そうです。
（ ） おおぜいの ひとが わたしの てんらんかいに きて くださって、 びっくり しました。
よく わかりませんから、もう すこし （ ） せつめい して いただけませんか。
（ ） ボールが となりの にわに はいって しまいました。
あぶないですから、この きかいに （ ） ください。
こんな おおきい じしんは （ ）ことが ありません。
ことりが にげたので、きんじょの うちを （ ）ずつ まわって ききました。
「このしごとは だれが やったんですか。」「わたくしが （ ）。」
くつを はかないで、（ ）の すなの うえを、あるきました。
こくさいかいぎの かいじょうの うけつけに （ ）の ひとが いました。
えいごの （ ）の てんが わるかったので、ちちに しかられました。
（ ） あしたは せかいたいかいに しゅっぱつするひですね。がんばって
ください。
この いけは けっこう （ ）ですから、おちないように ちゅういして くださ
い。
これは わたしの ために ちちが （ ） くれた ピアノです。
このへんの かわが あんぜんか どうか、いま （ ）います。
ふねが ひどく （ ）ので、みんな きぶんが わるく なりました。
わたしは （ ）も ふじさんへ いったことが ありません。
「おばあさんの びょうきは どうですか。」
にほんの ５がつは （ ）が うつくしい きせつです。
だいじな ものは つくえの （ ）の なかに いれて あります。
ボールを なげたら、まどの （ ）が われて しまいました。
よく しらべましたが、（ ） へんな ところは ないようですよ。
かれに なにを させても （ ）なんです。この しごとを つづけるのは
むりでしょう。
かいしゃに （ ） ように えきから はしりました。
あさと ゆうがたは たいへんですが、ひるまの でんしゃは けっこう
（ ） います。
じょせいが はたらきながら、こどもを （ ）のは たいへんです。
かれ （ ） いいひとは いないと おもって けっしんしました。
（ ）には とうきょうに かよう ひとたちが たくさん すんで います。
いま けいさつで こうつうじこの （ ）を しらべている そうです。
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