문법 시험 N4-34
문법 시험 文法-N4-34는 학습자가 N4 수준의 중요한 문법 구조를 복습하고 강화하는 데 도움이 됩니다. 이 시험의 문제는 습관 설명, 비교, 의도와 목적 표현 등 일반적인 의사소통 상황에서 사용되는 기본적인 문법 패턴을 다룹니다. 이러한 구조를 연습하면 학습자는 문법 능력을 향상시키고, 일본어를 자신 있게 사용하며, JLPT N4 시험을 잘 준비하는 데 도움이 됩니다.
もんだい１ （ ）に 何を 入れますか。１・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ え
らんで ください。
おきゃくさま、おにもつを（ ）ます。おへやは こちらでございま
す。
Ａ「ここに 名前を 書いて ください。」
Ｂ「カタカナ（ ）書いても いいですか。」
Ａ「夏休みの よていは きまりましたか。」
Ｂ「ええ、旅行を（ ）と 思って います。」
青山さんは（ ）食べられる。
（駅前で）
Ａ「おくれて しまって すみません。」
Ｂ「いいえ、だいじょうぶですよ。わたしも 今 来た （ ）です。」
これは 母が わたし（ ）くれた ゆびわです。
Ａ「映画（ ）見に 行きませんか。」
Ｂ「いいですね。いきましょうか。」
（としょかんで）
A「すみません。ここでは 物を（ ）。」
B「あ、すみません。」
弟は あそんで（ ）いて、しゅくだいを しません。
A「ぐあいが 悪そうだけど、だいじょうぶ。」
B「うん、少し ねようかな。３時に（ ）、起こしてね。」
弟は あそんで（ ）いて、しゅくだいを しません。
（駅で）
A「おはようございます。あ、バスに のらないんですか。」
B「ええ、会社まで 歩く（ ）に したんです。」
（友達の家で）
A「犬が ずっと こちらを 見て いますね。」
B「ええ、外に（ ）ね。」
この コンピューターに （ ）いけません。
（電車で）
A「思ったより すいて（ ）ね。」
B「そうですね。すわれて よかったですね。」
A「日本の 映画を（ ）か。」
B「はい、何度か 見ました。どれも、おもしろかったです。」
もんだい ２ （★） に 入る ものは どれですか。１· ２ ·３ ·４ から いちばん いい も
のを 一つ えらんで ください。
わたしの かさは ★ ましょう。
早く ★ ません。
うちの子は、 ★ しない。
ねつが ★ 行きました。
小林先生は どんな ★ くれる。
電話が ★ 仕事が 進まない。
サイさんに、 ★ おきます。
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