문법 연습 시험 N4-20

문법 연습 시험 文法-練習-N4-20은 일본어 학습자가 N4 수준의 중요한 문법 구조를 통합하는 데 도움이 되는 문서입니다. 이 교재는 다양하고 실제적인 연습을 통해 학습자가 문법을 정확하고 자연스럽게 사용할 수 있도록 지원합니다. 이것은 일본어 능력 시험 N4를 준비하기 위한 좋은 선택입니다.

もんだい 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

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これからは がいこくのしなものが もっとはいって(   ) らしいですよ。

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いまから ははに でんわを(   )ところです。

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いもうとは がいこくに(   )がっています。

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わたしは おとうとに(   )とおもって、このほんを かいました。

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こどものころ きらいだった やさいが、さいきん(   )ように なりました。

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いままで 3かい(   )ことがあります。

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しょうらいは ちちのしごとを (   )つもりです。

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としょかんは (   )から、いつも としょかんで べんきょうします。

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このピアノは とてもいい おと(   )します。

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このせまいへやに きゃくが 20にん(   ) きました。

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これは ともだちから(   ) てがみです。

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「ぜんぶ すてましたか。」

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このじしょを つくるの(   ) 10ねん かかりました。

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まいあさ8じ(   ) きょうしつに はいります。

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このほんには しらないこと(   ) かいてあります。

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でんしゃを まっていたとき、わたしは ともだち(   )なまえを よばれました。

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このあたらしいみせ(   ) まだなまえが ありません。

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このバスは ゆうびんきょくの まえ(   )とおりますか。

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そのともだちが あしたここにくる(   )どうか わかりません。

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どんなひと(   )できますよ。かんたんですから。

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そのみせは かいものきゃく(   ) こんできました。

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たなかさんは べんきょうもできる(   )、スポーツもできます。

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あのひとは びょうきではない(   ) くすりをたくさん のんでいます。

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A「その ネックレス いいですね。」

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A「どうしましょうか。」

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A「もしもし」

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A「いっしょに かえりませんか。」

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テーブルのうえに てがみが おいて(   )。

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このごろ にくをたべない ひとが ふえて(   )。

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だれかが うたをうたっている(   )が きこえます。

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かならず でんわする(   )に いってください。

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おかあさんは いつ おかえり(   )か。

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「(   )きましたか。」

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(   )まっても たなかさんは きませんでした。

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へやを(   )、どんな へやが いいですか。

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わたしは てがみのへんじを まだ かいていません。いますぐ(   )と おもいます。

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このごろ あまいものを よく たべるので、(   )はじめました。

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ともだちに でんわを(   )としたとき、その ともだちが うちへきました。

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おかねをいれて ボタンを(   )と、きっぷが でてきます。

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めがねを(   )まま かおを あらって しまいました。

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