문법 연습 시험 N4-26
문법 연습 시험 文法-練習-N4-26은 일본어 학습자가 N4 수준에서 필요한 문법 구조를 통합하고 연습하는 데 도움이 되는 유용한 문서입니다. 이 자료에는 일상생활과 시험에서 문법을 사용하는 데 도움이 되는 풍부하고 실용적인 연습 문제가 들어 있습니다. 이것은 일본어 능력 시험 N4를 잘 준비하기 위한 귀중한 선택입니다.
もんだい １・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
ともだちに かさをかりた（ ）、 かえすのを わすれていました。
たくさん さとうを いれた（ ）、まだ あまくありません。
きのう ともだちが きた( )、べんきょうが できませんでした。
せんせいのはなしは しっていること（ ）で、 おもしろくなかったです。
あしたは９じ（ ） この きょうしつに きてください。
もう５じです。いまから（ ） ６じの でんしゃに まにあうでしょうか。
そのはなは だれ（ ）もらいましたか。
このごろは じょうぶになったから、なに（ ）たべても おいしいです。
ことしのなつは、 きょねんのなつ（ ） あつく ありませんでしたね。
どんなこと（ ） きいてください。おこたえします。
このじは だれが かいた（ ）わかりますか。
あには わたし（ ） えいがに つれていって くれました。
テレビのおと（ ） きこえます。
りんごと バナナとでは どちら（ ）すきですか。
いっしゅうかん（ ）2かいぐらい テニスをします。
A「あそこにいるのは たなかさんじゃ ありませんか。」
A「ここで サッカーを しても かまいませんか。」
A「かわいい いぬですね。」
A「わたしは、あした コンサートに いくつもりですが、あなたも いきませんか。」
A「バスと でんしゃと どちらが いいですか。」
これは ずいぶんふるい ものの （ ）。きっと たかかっただろう。
しゃちょうは すぐに おもどりに （ ）か。
ちょうどいい くつを かう（ ）に、みせを ５けんも まわりました。
むすめは いま でかけた（ ）です。
| （ ）でんわを かけても だれも でなかった。 |
ははは ひとりで いっしょうけんめい わたしたちを そだてて（ ）。
きのう たなかさんが にゅういんした （ ）を ききましたか。
「きのうみた えいがは おもしろかったですよ。」
しゅくだいは かならず （ ）いけません。
ねつがあるので、きょうは ごごの じゅぎょうを （ ）ください。
ごちそうを （ ）すぎて おなかが いたくなりました。
おきゃくさまは どこに （ ）ますか。
このかさは おもくて （ ）にくいです。
そのかどを みぎに（ ）と ゆうびんきょくが あります。
わたしは まわりの ひとたちに （ ）、とても はずかしかったです。
そのこうえんは しずかで （ ）ので、 よく さんぽに いきます。
まだよんで いなければ、 そのほんは きょう （ ）いいです。
やまに（ ）とき いつも このくつを はいていきます。
くうこうまで むかえに （ ）あげますから しんぱい いりません。
きゅうに そらが くらくなって つよいかぜが （ ）はじめた。
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