N4-10 문법 연습 시험

문법 연습 시험 文法-練習-N4-10은 일본어 학습자가 N4 수준에서 중요한 문법 패턴을 통합하고 숙달하는 데 도움이 되는 문서입니다. 다양하게 설계된 연습 문제를 통해 학습자는 문법을 유연하고 자신 있게 사용할 수 있습니다. 이 자료는 일본어 능력 시험 N4를 준비하는 데 유용한 참고 자료입니다.

もんだい 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

i
1
1

としをとると ほねが(   )やすいから ちゅういしてくださいね。

Q
1
2

のこしておいた ケーキを だれかに (   )しまいました。

Q
1
3

あなたばかり はなさないで、わたしにも (   )てください。

Q
1
4

あなたも おとなに(   )、しゃかいのことが わかります。

Q
1
5

がくせいは (   )そうに、 こうぎを きいています。

Q
1
6

へやが (   )のに、 ものが たくさんあって こまります。

Q
1
7

わたしに ようじが(   )、 かいしゃに でんわを かけてください。

Q
1
8

おとうとは 10ねんまえに アメリカへ (   )まま、 いちども かえってきません。

Q
1
9

あなたのおねえさんは ピアノがとても (   )そうですね。

Q
1
10

いまから(   ) おそくないから、 いそいで したくしなさい。

Q
1
11

わかいとき、 みなみアメリカ(   ) アフリカなどを りょこうしました。

Q
1
12

「せなかに いとが ついています(   )。」

Q
1
13

あなたは どこのうち(   ) げしゅくしているんですか。

Q
1
14

イギリスへ なんのべんきょうを し(   ) いくんですか。

Q
1
15

やまにのぼるとき はくくつは、かるくて じょうぶな(   ) いいです。

Q
1
16

あのひとは おおきいかいしゃの しゃちょうですが、(   )は みえませんね。

Q
1
17

きのう どうして きみは こなかったん(   )。

Q
1
18

あさねぼうをして やくそくのじかん(   ) おくれてしまいました。

Q
1
19

ちちは おとうと(   )ギターを ならわせました。

Q
1
20

こどもが いつも あたらしい おもちゃ(   ) ほしがって たいへんです。

Q
1
21

どのシャツを きると かっこうがいい(   )、かうまえに かがみで みてみます。

Q
1
22

まっすぐ 100メートル いってから、みぎ(   )まがってください。

Q
1
23

げんかんで おとがしますね。きっと だれ(   ) かえって きたんでしょう。

Q
1
24

ごみと いっしょ(   ) だいじな てがみを やいてしまいました。

Q
1
25

「まど しめましょうか。」

Q
1
26

「まだ そのしごとは おわりませんか。」

Q
1
27

「さとうさんの りょうしんは きびしかったんですか。」

Q
1
28

「すごい ごちそうですね。ひとりで おつくりになったんですか。」

Q
1
29

からだが じょうぶになる(   )、たくさん たべなさい。

Q
1
30

へやには いつも きれいなはなが かざって(   )。

Q
1
31

あさ (   )あっても おおきいこえで あいさつするように しています。

Q
1
32

こうつうじこの(   )かいしゃに 1じかんも おくれてしまいました。

Q
1
33

きのう ひきだしのなかに いれたから まだ そこにある(   )ですよ。

Q
1
34

(   )いいから、あそびに いきたいです。

Q
1
35

すみませんが、こんや うちに でんわして(   )ませんか。

Q
1
36

きのうのよる あめがふった(   )ですね。 みちが ぬれています。

Q
1
37

こどもを かいものに (   )んですが、すこし しんぱいです。

Q
1
38

ちちの はなしによると、そぼは わかいとき とても(   )そうです。

Q
1
39

たばこは なるべく (   )ください。

Q
1
40

ゆうはんを たべてから (   )はじめたので、12じなっても おわりませんでした。

Q
00:20:00