N4-18 문법 어휘 연습 시험

일본어, 일본어, 일본어 문법 및 문법 시험 - N4-18은 학습자가 N4 수준의 어휘와 문법을 복습하는 데 도움이 되는 연습 문제 세트입니다. 이 문제 세트에는 일반적인 어휘, 기본 문법 구조, 실제 의사소통 상황에 대한 연습이 포함되어 있습니다. 이 문서는 학습자가 지식을 통합하고 문법과 어휘 사용 능력을 향상시켜 JLPT N4 시험을 준비하는 데 도움이 됩니다.

漢字 

問題1___のことばは ひらがなで どう かきますか。

i
1
1

バスに 乗って がっこうへ 行きます。

Q
1
2

電車の ドアが 閉まります。

Q
1
3

バスは 少しおくれて    12 時半に 出発しました。

Q
1
4

けんこうの ために じてん車で 学校に 通っています。

Q
1
5

つぎの えきで 降りましょう。

Q
1
6

とても きれいな シャツを 着ていますね。

Q

問題2___の ことばは どう かきますか。

i
1
7

ここに 車を とめないで ください。

Q
1
8

しんかんせんを 使うと、3 時間 くらいで、おおさかに つきます。

Q
1
9

とうきょうの ちかてつは ふくざつです。

Q
1
10

としょかんは 何時から あいていますか。

Q
1
11

この 町のえき前は とても にぎやかです。

Q
1
12

しゃちょうは 車を 6だいも もっています。

Q

語彙 

もんだい1( ) になにを いれますか。

i
1
13

おなかが すいて きたから、そろそろ ばんごはんを(   )ます。

Q
1
14

ずっと 一人で(   )いるので、そうじも りょうりも できます。

Q
1
15

そうじきが(   )しまって、とても ふべんです。

Q
1
16

いつもより おそく おきたので、(   )あさ ごはんを つくりました。

Q
1
17

天気が よくて せんたくものが よく(   )ます。

Q
1
18

ときどき コップを おとして(   )しまうことが あります。

Q
1
19

ばんごはんで(   )ものを れいぞうこに 入れて おきます。

Q
1
20

電車を2回も(   )、安い スーパーへ 行きます。

Q
1
21

さかなが(   )おいしそうな においが します。

Q
1
22

子どもの ふくは せんたくしても すぐに(   )しまいます。

Q
1
23

せんたく きが(   )いる あいだに へやを そうじします。

Q
1
24

今の いえは せまいので、ひろい ところに(   )たいです。

Q

もんだい2( )に なにを いれますか。

i
1
25

りょうりを している(   )で 地震が ありました。

Q
1
26

もえる(   )は 火よう日と 金よう日に 出して ください。

Q
1
27

そうじの ときは(   )の上も わすれないで きれいに します。

Q
1
28

今は きないふくを(   )に 入れて おきましょう。

Q
1
29

くろい(   )が 出て きたので、ジョギングを やめました。

Q
1
30

いつも ラジオ(   )を ききながら そうじして います。

Q
1
31

この おかしは プレゼントではなくて、じぶん(   )です。

Q
1
32

いえを(   )に する ときは、かぎを よくチェックしましょう。

Q
1
33

帰りが おそく なる(   )は、スーパーで ごはんを 買います。

Q
1
34

はる らしく へやの(   )を うすい グリーンに かえました。

Q
1
35

買い物を したときの(   )は すてないで とって あります。

Q
1
36

今日の ばんごはんは(   )を つくろうと おもいます。

Q

⽂法 

( )に 何を ⼊れますか。

i
1
37

けさは 台風(   )電車が 1時間も 遅れました。

Q
1
38

友だちの やくそくを わすれない(   )メモして おきます。

Q
1
39

アルバイトを(   )、毎日 とても いそがしいです。

Q
1
40

A「これは 何ですか。 

B「ああ、これは 野菜を 細かく切る(  )使う もの ですよ。

Q
1
41

A「どうして きのう 学校を 休んだんですか。 

B「ねつが 38度も(   )。

Q
1
42

A「日本の 生活は どうですか。 

B「友だちも(   )し、勉強も おもしろいし、ほんとうに 楽しいです。

Q
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