N4-2 문법 연습 시험

문법 연습 시험 文法-練習-N4-2는 N4 수준에서 중요한 문법 구조를 강화하고자 하는 일본어 학습자에게 유용한 문서입니다. 다양하고 실용적인 연습을 통해 문법을 유연하고 자연스럽게 사용하는 능력을 개발하는 데 도움이 되는 자료입니다. 이 자료는 일본어 능력 시험 N4를 효과적으로 준비하는 데 매우 유용한 자료입니다.

もんだい 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

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今日は 私の たんじょう日パーティーに 来て(  )、ありがとう。

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母は 毎日、弟に 勉強する(  ) 言っている。

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サッカーほど おもしろい スポーツは (  )。

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図書館では 大きい こえで (  )な。

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妹は 日本に (  )がっています。

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この かん字の (  )かたを 教えてください。

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子どもたちが (  )そうに あそんでいます。

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たばこは 体(  ) 悪いです。

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すみません(  )、今 何時ですか。

Q
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この りんごは 3つ(  ) 200円です。

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山田さんは 1時間(  ) 前に 帰りました。

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私は 毎朝 8時に 家(  ) 出ます。

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日本では、人は 道の 右がわ(  ) 歩きます。

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A「あのう、頭が いたいので 少し 早めに (  )ください。」

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A「先生、おにもつを (  )。」

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A「こんばん 電話を かけなければいけませんか。」

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A「彼は 家に いるでしょうか。」

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A「あの えいがは とても おもしろいそうです。いっしょに 行きませんか。」

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けんかして、妹を (  )しまった。

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この子は まんが(  ) 読んで、こまります。

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彼は 本当に 男(  ) 人です。

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英語を (  )ことができます。

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この もんだいは (  )すぎて こたえられません。

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私が まいあさ ジョギングを する(  )。

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私が びょうきの とき、妹が りょうりを 作って(  )。

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彼女は いくら ケーキを たべ(  ) 太らない。

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友達が 来る前に へやを そうじ (  )なさい。

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国に 帰っても 日本語の 勉強を 続け(  ) つもりです。

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あなたが 何を (  )としているか わかりません。

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明日 テストですから 早く (  )ほうが いいです。

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彼女が いつ 来る(  ) 教えてください。

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この ペンは (  )にくいです。

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大雨の(  ) でんしゃが おくれました。

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彼は なん(  ) 知っている。

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明日、かならず 8時(  ) 来てください。

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あの レストランは おいしいです(  ) 高いです。

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つぎの 駅で きゅうこう(  ) のりかえてください。

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昼ごはんに パンを 5つ(  ) 食べたから おなかが いっぱいです。

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「田中さんも コーヒー (  )。」

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「あたまが いたいので はやく 帰らせて くださいませんか。」

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