N5-5 문법 연습 시험

문법 연습 시험 文法-練習-N5-5는 N5 레벨의 일본어 학습자에게 유용한 문서입니다. 이 문서는 풍부하고 실용적인 문법 연습 문제를 제공하여 기본 지식을 강화하고 의사소통에 문법을 사용하는 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 이 자료는 일본어 능력 시험 N5를 준비하고 일본어 사용에 대한 자신감을 향상시키는 데 매우 유용한 자료입니다.

もんだい 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

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1

いもうとを いじめて、(   )は だめですよ。

Q
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2

だれでも とりの(   ) そらを とびたいと おもったことが あるでしょう。

Q
1
3

このへやは (   )のに、ひるまも くらいから かりるひとが いません。

Q
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4

かれは 1しゅうかんに 10さつ(   ) ほんを よむそうです。

Q
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5

じしんで でんきも とまった(   )、みずも でなくなりました。

Q
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6

なにをやっても しっぱい( )して、 とうとう かいしゃを やめさせられまし た。

Q
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7

へた(   ) いいですから、じぶんで かいてください。

Q
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8

「あなたの かんがえは どうですか。」(   )しつもんされました。

Q
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9

わたしは その いけん(   ) はんたいです。

Q
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10

ぶんがくにも きょうみが ありますが、やはり れきし( ) おもしろくないで す。

Q
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11

どちらが いいか、これと それ(   ) くらべて みてください。

Q
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12

わたしは まだ ひとりで とうきょうの ちかてつに のること( ) できませ ん。

Q
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13

あには アメリカへ いがくの けんきゅうを し(   )いきました。

Q
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14

いそがしくて ねるじかんも ない(   )、ちっとも やせません

Q
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15

かれは 100メートルを 10びょう(   ) はしれます。

Q
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16

でんしゃの なかで すり(   ) さいふを ぬすまれました。

Q
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ひこうきより きしゃのほう(   ) あんぜんでは ないでしょうか。

Q
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18

「いまの こどもたちが (   )のは どうしてでしょう。」

Q
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19

「きょうのために きのうから ずっと  りょうりを つくっていたんですよ。」

Q
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20

「せんせいを おむかえにいくのは だれに たのんだんですか。」

Q
1
21

「もしもし、たなかでございますが、しゅじんを おねがいします。」

Q
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22

さいきんは レストランに たばこを すわないひと(   )の せきが あります。

Q
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23

なかむらさんの なまえの かんじは (   ) かくんですか。

Q
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24

いそいで つくったので、しっぱいして (   )。

Q
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25

くにに かえっても にほんごの べんきょうを つづけて(   )。

Q
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26

こどもたちが あそびながら うたっている(   )が きこえます。

Q
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27

(   )あっても あなたの けっこんしきには しゅっせきする つもりです。

Q
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28

「しらない ひとから でんわが ありましたよ。」

Q
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29

おなまえは なんと (   )んですか。

Q
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(   )、やはり みずの きれいな うみへ いきたいです。

Q
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けさは ひどく ひえますね。ごごからは (   )かもしれません。

Q
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けいかくでは このばしょに はしが (   )ことになっています。

Q
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あたらしい せんせいは (   )そうですね。だいじょうぶ でしょうか

Q
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34

(   )と したとき でんわが かかってきて、がっこうに おくれてしまった。

Q
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もし あなたに はんたい(   )、わたしの きもちは かわりません。

Q
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そのえほんを ( )おわったら かならず としょかんに かえして おいてく ださいね。

Q
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このへやの (   )は どのくらいですか。

Q
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38

このざっしは じが ちいさくて (   )にくいですね。

Q
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