Ujian latihan tatabahasa N5-25
"Ujian Amalan Tatabahasa N5-25" direka untuk menyatukan dan mengembangkan pengetahuan asas tatabahasa di peringkat N5. Set soalan termasuk pelbagai latihan, memfokuskan pada keupayaan untuk menggunakan tatabahasa dalam situasi komunikasi harian serta dalam peperiksaan. Ini adalah dokumen sokongan yang berkesan untuk pelajar yang ingin menyempurnakan kemahiran Jepun mereka.
もんだい １・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
1
きのう たくさん うんどうした（ ）、きょうは あしが いたいです。
2
これは なん（ ） いう はなですか。
3
かさは そこ（ ） おいてください。
4
どれ（ ） あなたの かぎですか。
5
わたしは うみで きれいな あさひが のぼる（ ）を みました。
6
きのうのよる まどを あけたまま ねたので、 かぜを ひいて
（ ）。
7
わたしは きのう うちへ（ ）とき、 かいしゃで ともだちに かさを
かりました。
8
「せんせい、わたしが にもつを おもち（ ）。」
9
しょうらいは しょうせつかに なる（ ）です。
10
わたしは いちども がいこくへ いった（ ）が ありません。
11
らいげつ りょこうします。（ ）ときは くるまで いきます。
12
（ ）れんしゅうしても、テニスが うまく なりません。
13
「うみ」というかんじは （ ）かきますか。
14
「コーヒー、もういっぱい いかがですか。」
15
「にちようびには どんな（ ）をしますか。」
16
わたしは にほんぶんがくを けんきゅう（ ）ためにだいがくいんに はいりました。
17
あさ おきて そとを（ ）、ゆきがふっていました。
18
あしたは あめが（ ）らしいです。
19
たなかさんは きょうしつまで（ ）いきました。
20
いっしょに いきたくなければ、（ ） いいです。
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