JLPT စာမေးပွဲ ဝေါဟာရသဒ္ဒါဖတ်ခြင်း နားလည်နိုင်စွမ်း N2 12-2017

2017 ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလတွင် JLPT N2 စာမေးပွဲတွင် 言語知識 (ဝေါဟာရ၊ သဒ္ဒါ) နှင့် 読解 (ဖတ်ရှုနားလည်နိုင်မှု) ကဏ္ဍများ ပါဝင်ပြီး အထက်အလယ်တန်းအဆင့်တွင် လျှောက်ထားသူ၏ ဘာသာစကားစွမ်းရည်ကို ပြည့်စုံစွာ အကဲဖြတ်ပါသည်။
問題① 言葉の読み方として最も良いものを一つ選びなさい。
i
1
1
れいに整えた髪が乱れてしまった。
Q
1
2
係員は柔軟に対応してくれた。
Q
1
3
表面を強火で焼いてください。
Q
1
4
それを一人で抱えるのは大変そうだ。
Q
1
5
アルバイトの求人があったので、応募した。
Q
問題② 最も良いものを選びなさい。
i
1
6
私は大学院にざいせきしている。
Q
1
7
ここでは、係員の指示にしたがってください。
Q
1
8
この国はふくしが充実している。
Q
1
9
りょうしゅうしょを発行してもらった。
Q
1
10
全力で走ったので、息があらくなった。
Q
問題③
i
1
11
駅の北側には、住宅( )が広がっている。
Q
1
12

資料を見ると、数値に( )正確なところがあった。

Q
1
13

この料理は野菜が多く( )カロリーだ。

Q
1
14

スーツを着た会社員( )の人に道を尋ねられた。

Q
1
15

日本は( )外国から資源を輸入している。

Q
問題④
i
1
16

健康のためには、栄養の( )がいい食事を取ることが大切だ。

Q
1
17

市役所には騒音などの迷惑行為に対する( )が寄せられる。

Q
1
18
ここは桜の( )で、春になると大勢の花見客が訪れる。
Q
1
19

電車に遅れそうだつたが、( )間に合って何とか乗れた。

Q
1
20

この資格を持っていると就 職に( )になると聞いた。



Q
1
21

あの政治家は記者会見に元気な様子で現れて、病気だといううわさを( )

Q
1
22

買い物に行くのに財布を忘れてしまうとは、山口さんは本当に( )人だ

Q
問題⑤
i
1
23
多くの人が、あの選手のことを今も記憶している。
Q
1
24
村さんは不平ばかり言っている。
Q
1
25
あんなことを言われたら、誰だってむかつくよ。
Q
1
26
高橋さんがあんなに勝手な人だとは思わなかった。
Q
1
27
今回の件は、まれな例です。
Q
問題⑥
i
2
28
破れる
Q
2
29
限定
Q
2
30
いっせいに
Q
2
31
散らかす
Q
2
32
論争
Q
問題⑦>

i
1
33

(大学のホームページで)
ABC大学の法学部には、六つのゼミがあります。ゼミでの活動( )、物事を論理的に考える力を身につけること ができます。

Q
1
34

(会社で)
A「ねえ、昨日できたパンフレッ卜ってどこにある?」
B「えつと、どこだろう。」
C「ああ、( )、あの棚の中にあるよ。」

Q
1
35

(テレビ番組で)
司会「森もりさん、第五回X文学賞受賞おめでとうございます。今のお気持ちはいかがですか。」
森もり「ありがとうございます。( )受賞できるとは思わなかったので、すごくうれしいです。」

Q
1
36

毎朝体操を( )、硬かった体が柔らかくなった。

Q
1
37

囲碁, 将棋クラブに入って半年。初めは( )が、最近少しずつ勝てるようになってきた。

Q
1
38

政府の発表によると、景気は回復しつつある( )が、そうした実感はない。

Q
1
39

客「すみません、『山の中で』っていう本を探しているんですけど。」 
店員「はい、新刊コーナーに( )。ご案内します。」

Q
1
40

先生「田中さん、この問題をどうやって( )、みんなの前で説明してください。」
田中「はい、わかりました。」

Q
1
41

先生「皆さん、海や川に落ちてしまったときは、無理に( )、仰 向になって、浮かんで助けを待つことが 大切です。」

Q
1
42

春子「えりちゃん、みかん、好き?」
えり「うん、好きだけど。なんで?」 
春子「親しん戚せきがたくさん送ってきてくれたんだけど、一人じゃ食べ切れなくて。よかったら、少し( )?」
えり「いいの?ありがとう。」

Q
1
43

(夕食時に)
妻「ねえ、このスープ、レシピ通りに作ったんだけど、どう?味、薄くない?もう少し塩を( )。」 
夫「ううん、ちょうどいいよ。」

Q
1
44

高校野球全国大会を前に、X高校野球部の南 豊 選手は「監督やコーチが私たち一人一人に毎日熱心に指導を( )〇監督やコーチのためにも、優勝したいです。」と決意を述べた。

Q
問題⑧
i
1
45

(教室で)
生徒「これからご紹介するのは、私が新しい単語を覚える              思いついた方法です。皆 さんも、ぜひ試してみてください。」

Q
1
46

講師「片付けが苦手という話をよく聞きますが、それは              だけなので、やり方を 身につければ必ず片付けられるようになります。」

Q
1
47

X市には、市民のための文化施設が              行っている。

Q
1
48

おなかがすいている              だろう。

Q
1
49

              先週から工事で休業中なので、今回は別のホテルに泊まることにした。



Q
問題⑨
i
1
50

(50)

Q
1
51

(51)

Q
1
52

(52)

Q
1
53

(53)

Q
1
54

(54)

Q
問題⑩
i
3
55


Q
3
56


Q
3
57


Q
3
58


Q
3
59


Q
問題⑪
i


i
2
60

大学の講義について、筆者の考えに合うのはどれか。

Q
2
61
こうした「講義からはみだす時間」とは、講義時間外に何をする時間か。
Q
2
62

筆者の言いたいことは何か。

Q


i
2
63

嫌いな人と話すことについて、筆者はどうのように述べているか。

Q
2
64

筆者が取材の体験を通してわかったことは何か。

Q
2
65

筆者の言いたいことは何か。

Q


i
2
66

がっかりしたとあるが、なぜか。

Q
2
67

普通の鉛筆で書いた文字を消しゴムで消すとは、どうすることか。

Q
2
68

水性絵の具で色をぬった後に、鉛筆の下書きが消せないのはなぜか。

Q
問題⑫


i
3
69

子供のほめ方について、AとBはどうのように述べている。

Q
3
70

AとBは、ほめることで子どもはどのようになると述べているか。

Q
問題⑬
i
4
71

困難がまったくない状態について、筆者はどう述べているか。

Q
4
72

筆者は困難をどのようにとらえているか。

Q
4
73

筆者によると、持続的幸せを得るにはどうすればいいか。

Q
問題⑭
i
4
74


Q
4
75


Q
01:45:00