သဒ္ဒါအလေ့အကျင့်စာမေးပွဲ N4-20
သဒ္ဒါအလေ့အကျင့်စာမေးပွဲ 文法-練習-N4-20 သည် အဆင့် N4 ၏ အရေးကြီးသော သဒ္ဒါတည်ဆောက်ပုံများကို ဂျပန်ကျောင်းသားများအား စုစည်းရာတွင် ကူညီပေးသော စာတမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကွဲပြားပြီး လက်တွေ့ကျသော လေ့ကျင့်ခန်းများဖြင့် ဤစာတမ်းသည် သင်ယူသူများအား သဒ္ဒါကို တိကျစွာ သဘာဝကျကျ အသုံးပြုရန် ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ဤသည်မှာ ဂျပန်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုစာမေးပွဲ N4 အတွက် ပြင်ဆင်ရန် အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။
もんだい １・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
これからは がいこくのしなものが もっとはいって（ ） らしいですよ。
いまから ははに でんわを（ ）ところです。
いもうとは がいこくに（ ）がっています。
わたしは おとうとに（ ）とおもって、このほんを かいました。
こどものころ きらいだった やさいが、さいきん（ ）ように なりました。
いままで ３かい（ ）ことがあります。
しょうらいは ちちのしごとを （ ）つもりです。
としょかんは （ ）から、いつも としょかんで べんきょうします。
このピアノは とてもいい おと（ ）します。
このせまいへやに きゃくが ２０にん（ ） きました。
これは ともだちから（ ） てがみです。
「ぜんぶ すてましたか。」
このじしょを つくるの（ ） １０ねん かかりました。
まいあさ８じ（ ） きょうしつに はいります。
このほんには しらないこと（ ） かいてあります。
でんしゃを まっていたとき、わたしは ともだち（ ）なまえを よばれました。
このあたらしいみせ（ ） まだなまえが ありません。
このバスは ゆうびんきょくの まえ（ ）とおりますか。
そのともだちが あしたここにくる（ ）どうか わかりません。
どんなひと（ ）できますよ。かんたんですから。
そのみせは かいものきゃく（ ） こんできました。
たなかさんは べんきょうもできる（ ）、スポーツもできます。
あのひとは びょうきではない（ ） くすりをたくさん のんでいます。
A「その ネックレス いいですね。」
A「どうしましょうか。」
Ａ「もしもし」
A「いっしょに かえりませんか。」
テーブルのうえに てがみが おいて（ ）。
このごろ にくをたべない ひとが ふえて（ ）。
だれかが うたをうたっている（ ）が きこえます。
かならず でんわする（ ）に いってください。
おかあさんは いつ おかえり（ ）か。
「（ ）きましたか。」
（ ）まっても たなかさんは きませんでした。
へやを（ ）、どんな へやが いいですか。
わたしは てがみのへんじを まだ かいていません。いますぐ（ ）と おもいます。
このごろ あまいものを よく たべるので、（ ）はじめました。
ともだちに でんわを（ ）としたとき、その ともだちが うちへきました。
おかねをいれて ボタンを（ ）と、きっぷが でてきます。
めがねを（ ）まま かおを あらって しまいました。
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