JLPT शब्दावली N3 परीक्षा जुलाई २०११
जुलाई २०११ मा आयोजित जापानी-भाषा प्रवीणता परीक्षण (JLPT) को N3 स्तरमा कान्जी र शब्दावली (文字・語彙) को ज्ञानको परीक्षण। यो परीक्षण यस स्तरमा सामान्यतया भेटिने शब्दावली र कान्जी पहिचान गर्ने र प्रयोग गर्ने क्षमताको मूल्याङ्कनमा केन्द्रित छ। यसले २०११ को मध्यसम्ममा N3 प्रमाणपत्र प्राप्त गर्न उम्मेदवारहरूले पूरा गर्नुपर्ने शब्दावली आवश्यकताहरू देखाउँछ।
問題1 ：＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
日本の首都はどこですか。
地球は太陽のまわりを回っている。
あの時計は遅れている。
二人で協力すれば、仕事も早く終わるだろう。
大学の奨学金に応募した。
子どもの疑問に答えた。
試験の成績が発表された。
単語のリストはとなりのページにあります。
問題2 ：＿＿＿の言葉を漢字で書く時、最もよいものを、1・2・3・4から一つ 選びなさい。
みんなで話し合って、問題をかいけつした。
山田さんに東京をあんないしてもらった。
わたしはけんこうのために毎日走っています。
今年の夏はきおんが高かった。
頭がいたいので。薬を飲んだ。
このシャツは工場でたいりょうに作られている。
問題3 ：（ ）に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
この携帯電話はボタンが押しにくいという （ ）を持つ利用者もいる。
街を （ ）していたら、山本さんに会った。
セミナーに参加したい人は、（ ）に住所、氏名、希望日を書いてください。
この計算は（ ）なので、コンピュータを使っても時間がかかる。
この町には大きな川が（ ）います。
このオレンジはアメリカ（ ）です。
優勝した選手に（ ）をして記事を書いた
全員が自分の意見を（ ）したので、会議がなかなか終わらなかった。
書類や本がきちんと（ ）されていて、きれいな部屋ですね。
朝から何も飲んでいないので、のどが （ ）です。
将来のために、お金を（ ）います。
問題4 ：＿＿＿の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
私は妻と一緒に通勤しています。
とてもおそろしい経験をした。
先生にわけを話した。
最近、この川は水がへった気がする。
実験がうまくいかなかったので、やりなおした。
問題5 ：次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
指示
見送る
植える
正直
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