व्याकरण परीक्षण N4-35

व्याकरण परीक्षण 文法-N4-35 ले सिकारुहरूलाई N4 स्तरमा आवश्यक व्याकरण संरचनाहरूको समीक्षा र सुदृढीकरण गर्न मद्दत गर्दछ। यस परीक्षाका प्रश्नहरूले दैनिक सञ्चार परिस्थितिहरूमा प्रयोग हुने सामान्य व्याकरण ढाँचाहरू समेट्छन्, जस्तै उद्देश्य, कारण, अनुरोध, र कार्य व्यक्त गर्ने। यी वाक्य ढाँचाहरू अभ्यास गर्नाले विद्यार्थीहरूलाई दैनिक जीवनमा व्याकरणलाई सही र स्वाभाविक रूपमा प्रयोग गर्ने क्षमतामा सुधार गर्न मद्दत गर्नेछ, जसले गर्दा JLPT N4 परीक्षाको लागि राम्रो तयारी हुनेछ।

もんだい1 ( )に 何を 入れますか。1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ え らんで ください。

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A「新しい アパートは 見つかりましたか。」

Q
1
2

(   )ので、よく ねられそうだ。

Q
1
3

魚を(   )間に、サラダを 作ります。

Q
1
4

A「何を 飲みますか。」

Q
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5

A「お子さん、大きく なったでしょうね。」

Q
1
6

勉強するなら テレビを(   )。

Q
1
7

A「ケーキを 買いたいんだけど、どこか いい 店を 知らない。」

Q
1
8

A「ここから ホテルまで 遠いですか。」

Q
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9

車で 会社へ 通う(   )だ。

Q
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10

A「夏休みに 沖縄へ 行くんですが、ホテルを よやく( )ほうが い いでしょうか」 

B「ええ、そうですね。その ほうが いいと 思いますよ。」

Q
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11

A「リンさん、その じしょ、いくらでしたか。」

Q

もんだい 2 (★) に 入る ものは どれですか。1· 2 ·3 ·4 から いちばん いい も のを 一つ えらんで ください。

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1
12

かとうさんが                いますか。

Q
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その 男の子は               できなかった。

Q
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本田さんの                3つ 年が 上だ。

Q
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15

田中「山田さん。東京の 大学に 行くことを、もう ご両親に 話しまし たか。」 

山田「いいえ。でも、もし両親に                つもり です。」

Q
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今日は、風が               出かけたくない。

Q
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A「あしたは 大事な おきゃくさ まに 会うから、                いけませんよ。」 

B「わかりました。あしたは 新しい くつを はいて 来ます。」

Q
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山田「田中さん、これから 食事でも どうですか。」 

田中「すみません。ちょうど               です。」

Q
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