Escuta N4-Aprendizagem-2

O teste de audição N4-聴解-2 ajuda os alunos a praticar habilidades de compreensão auditiva em japonês no nível N4 por meio de conversas e perguntas da vida real. O teste foi desenvolvido para seguir de perto o formato do exame JLPT, ajudando a melhorar a capacidade de assimilar informações ao ouvir. Este é um documento importante para melhorar os reflexos de escuta e se preparar bem para a seção 聴解 do Teste de Proficiência em Língua Japonesa N4.

もんだい1では、まず　しつもんを　聞いて　ください。それから　話を　聞いて、もんだいようしの　1から4の中から、いちばん　いい　ものを　一つ　えらんで　ください。

れい

1.　パン屋

2.　本屋

3.　コンビニ

4.　スーパー

れい：　正答2

i

3

1

１番：

1

2

3

4

Q

3

2

２番：

1

2

3

4

Q

3

3

３番：

インターネットでしらべる

大学の図書館でしらべる

アンケートを　とる

古い　新聞を　さがす

Q

3

4

４番：

1

2

3

4

Q

3

5

５番：

1

2

3

4

Q

3

6

６番：

1

2

3

4

Q

3

7

７番：

土曜日

日曜日

月曜日

火曜日

Q

3

8

８番：

しょうひんをはこに入れる

しょうひんをあつめる

はこを　えらぶ

はこを　そうこに　もっていく

Q

もんだい２では、まず　しつもんを　きいて　ください。　そのあと、もんだいようしをみてください。よむじかんが　あります。おれから　話をきいて、もんだいようしの　1から　４の　ながから、いちばんいい　ものを　ひとつ　えらんで　ください。

れい：

１.　しごとが　たいへんだから

2.　アルバイト代が　安いから

3.　べんきょうが　いそがしく　なったから

4.　りゅうがくを　することに　なったから

正答3

i

3

9

１番：

すうじを　まちがえたから

だいじなことを言うのをわすれたから

しごとで　ミスを　したから

話がわかりにくかったから

Q

3

10

２番：

女の人と男の人が話しています。男の人は最近、どれくらい走っていますか。

週に2日

週に3日

週に4日

毎日

Q

3

11

３番：

具合が悪いから

バイトがあるから

日にちを　まちがえたから

ばしょが　わからないから

Q

3

12

４番：

パソコンを　使う

ゴミをすてる

たべたり　のんだりする

話を　する

Q

3

13

５番：

バスで

地下鉄で

タクシーで

あるいて

Q

3

14

６番：

３年

６年

７年

９年

Q

3

15

７番：

本屋

カフィ

えきの　かいさつを　でたところ

こくさいセンターの入口

Q

もんだい３では、えを　みながら　しつもんを　きいて　ください。 ➡（やじるし）　の　ひとは　何と　言いますか。１から３の　なかから、いちばん　いい　ものを　ひとつ　えらんでください。

れい：　正答3

i

2

16

１番：

1

2

3

Q

2

17

２番：

1

2

3

Q

2

18

３番：

1

2

3

Q

2

19

４番：

1

2

3

Q

2

20

５番：

1

2

3

Q

もんだい４は、えなどが　ありません。ふんを　きいて、１から３の　なかから、いちばん　いい　ものを　ひとつ　えらんで　ください。

れい：

正答2

i

1

21

１番：

1

2

3

Q

1

22

２番：

1

2

3

Q

1

23

３番：

1

2

3

Q

1

24

４番：

1

2

3

Q

1

25

５番：

1

2

3

Q

1

26

６番：

1

2

3

Q

1

27

７番：

1

2

3

Q

1

28

８番：

1

2

3

Q

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