Тест по грамматике N3-20
В этом грамматическом упражнении основное внимание будет уделено пассивным структурам, таким как 「～られる/～られる」, и повелительным структурам, таким как 「～せる/～させる」. Обратите внимание на спряжения глаголов и различные значения, которые эти структуры имеют в разных контекстах. Практика их распознавания и гибкого использования будет важна для экзамена N3. Удачи!
問題 （ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
彼女はマラソン大会で何度も倒れそうになりながら、最後まで走り（ ）。
こんなにたくさんの料理、とても一人では食べ（ ）。
集め（ ）だけのお金を集めたが、それでもまだ足りなかった。
特に大都市では、子供の数が（ ）一方で、幼稚園の経営は難しいと言う。
京都は四季（ ）いつも観光客でにぎやかだ。
このクラスにはいろんな人がいる。ビジネスマンも（ ）、歌手もいる。キリスト教の牧師さんもいるし……。
幼い子どもの見ている前で、夫婦げんかを（ ）。
「社長になれるか」なんて、そんな将来のこと（ ）、明日の試験はだいじょうぶなの？
日光は紅葉の季節ともなると、日曜祭日（ ）、平日も観光客で一杯になる。
「ああ、暑い、暑い。早く海へ行きたいなあ」
あの先生は顔も広いし、発言力もあって、先生（ ）政治家って感じだね。
もし私が「あきらめる」ことがある（ ）、それは私が死ぬ時である。
あの人は本当に変わっている。だいたい着ている服（ ）普通じゃない。
過去2年の実績（ ）、この会社は今後、急成長するに違いないと思われます。
表情（ ）、やはり結果は良くなかったらしい。
大恋愛（ ）、やっと一緒になった二人だったが、２年ももたずに離婚してしまった。
彼、髪のせいかな、年齢（ ）老けて見えるね。
ぜひもう一度お会いしたいと存じます。帰国（ ）ご連絡くださるようにお願いします。
山川教授のご指導（ ）、卒論を書き上げることができた。
コンピューター（ ）は、現在の情報社会は成り立たない。
この映画は実在する人物（ ）作られた。
アメリカ出張（ ）、彼女は本格的に英語を勉強し始めた。
地球は太陽（ ）回る惑星のひとつである。
この学校には、韓国の学生（ ）、世界各国からの留学生が集まっている。
何か月も心（ ）編み上げたこのセーター。いよいよ明日彼に渡す。
日本経済の研究（ ）、留学する学生も多い。
議会では消費税アップの是非（ ）、白熱した議論が続いた。
東海地方では地震の時、テレビ（ ）、警報が出されるそうだ。
「わからないから勉強しない」じゃなくて、わからないから（ ）、勉強するんだ。
この薬を飲み（ ）すれば、大丈夫です。安心してください。
先生（ ）わからない問題が学生にわかるわけがない。
この小説は、実際にあった事件（ ）書かれている。
漢字は中国の学生（ ）は易しいかもしれないが、アメリカ人である私には頭痛の種である。
定期券の購入（ ）、学生証の提示を求められることもある。
アパートを借りる時、入居（ ）、まず賃貸契約が結ばれる。
この道をまっすぐ海岸（ ）歩いて行くと大きな橋が見えてくる。
入学試験では、筆記試験の成績（ ）面接での人物評価も重要視される。
以前（ ）、今の子どもはがまんするということを知らない。
病気の兄（ ）、高校生の弟が新聞配達を始めた。
それではリクエスト（ ）、一曲お贈りします。
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