Тест по грамматике N4-9

Тест по грамматике 文法-練習-N4-9 — это документ, который помогает изучающим японский язык закрепить важные грамматические модели на уровне N4. Упражнения в документе разработаны так, чтобы быть разнообразными и реалистичными, помогая учащимся гибко и точно использовать грамматику. Это правильный выбор для тщательной подготовки к тесту на знание японского языка N4.

もんだい 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

i
1
1

はずかしがる ひとですから しらないひととは (   )にくいでしょう。

Q
1
2

かれは くつを (   )まま たたみの へやに あがってしまった。

Q
1
3

このりんごは いろも わるいし、かたちも へんだし、ちょっと(   )そうですね。

Q
1
4

きょうそうに かつため(   )は、もっと れんしゅうが ひつようです。

Q
1
5

この どうぶつは 日本に もう 2ひき(   ) いません。

Q
1
6

アメリカには まだ いちども (   )ことが ありません。

Q
1
7

(   )そうな れすとらんですから、 はいるのを やめましょう。

Q
1
8

わたしは みずうみに いきたいんですが、 つまは(   )います。

Q
1
9

てがみによると、ちちは としを とりましたが まだ(   )ようです。

Q
1
10

もし、ちちが いきて(   )、 きっと よろこんでくれただろう。

Q
1
11

「ディズニー・ランドへ もう いった(   )。」「うん、いったよ。」

Q
1
12

このたてものは いし(   ) できています。

Q
1
13

めがねを(   )まま かおを あらって しまいました。

Q
1
14

おかあさんは いつ おかえり(   )か。

Q
1
15

かならず でんわする(   )に いってください。

Q
1
16

A「いっしょに かえりませんか。」

Q
1
17

テーブルのうえに てがみが おいて(   )。

Q
1
18

A「きみ、わたしのかばんは どこに あるの。」

Q
1
19

だいがくまで あるいて 10ぷん(   ) いけます。

Q
1
20

A「ひとりで たいしかんへ いくのですか。」

Q
1
21

そのしごと、わたし(   ) させてください。

Q
1
22

きをつけていた(   )、パスポートを なくして しまいました。

Q
1
23

「こんばん とどけなきゃいけない しごとなんですが、てつだって(   )。」

Q
1
24

「ここをおしてから、こうすれば いいんですよ。」

Q
1
25

「あなたとチンさんと どちらが せがたかいですか。」

Q
1
26

「テープレコーダーの おとが すこし ちいさいです。」

Q
1
27

あなたが かいしゃを やめたと(   )を、やまださんから ききました。

Q
1
28

あしたは、じかんに おくれない(   ) してください。

Q
1
29

あるこさんは そのてがみを よんだあと、ずっと なき(   )。

Q
1
30

いそぐので ちょっと しごとを てつだって (   )ませんか。

Q
1
31

わたしは いちにち(   )に おふろに はいります。

Q
1
32

かさを わすれて きましたが、やまださんが かして(   )。

Q
1
33

かずこさんは、こどもが (   ) しても おこりません。

Q
1
34

これからせかいは もっと せまくなって(   )でしょう。

Q
1
35

このしけんの こたえは、えんぴつで(   )は いけません。

Q
1
36

フランスに(   )、ゆうめいなびじゅつかんを たずねようと おもいます。

Q
1
37

あした せんせいのおたくに (   )かまいませんか。

Q
1
38

あまり おやに しんぱいを (   ) いけませんよ。

Q
1
39

おかあさんに てがみを (   )なら、このしゃしんも いれたらどうですか。

Q
1
40

きのう よく(   )から、きょうは きぶんが いいです。

Q
00:20:00