ව්‍යාකරණ පුහුණු පරීක්ෂණය N4-26

ව්‍යාකරණ පුහුණු පරීක්ෂණය 文法-練習-N4-26 යනු ජපන් ඉගෙන ගන්නන්ට N4 මට්ටමේ අවශ්‍ය ව්‍යාකරණ ව්‍යුහයන් ඒකාබද්ධ කර පුහුණු වීමට උපකාර කිරීම සඳහා ප්‍රයෝජනවත් ලේඛනයකි. එදිනෙදා ජීවිතයේදී සහ විභාගවලදී ව්‍යාකරණ භාවිතයට සහාය වන පොහොසත් සහ ප්‍රායෝගික අභ්‍යාස මෙම ද්‍රව්‍යයේ අඩංගු වේ. ජපන් භාෂා ප්‍රවීණතා පරීක්ෂණය N4 සඳහා හොඳින් සූදානම් වීමට මෙය වටිනා තේරීමකි.

もんだい 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

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1

ともだちに かさをかりた(   )、 かえすのを わすれていました。

Q
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2

たくさん さとうを いれた(   )、まだ あまくありません。

Q
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3

きのう ともだちが きた(      )、べんきょうが できませんでした。

Q
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4

せんせいのはなしは しっていること(   )で、 おもしろくなかったです。

Q
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5

あしたは9じ(   ) この きょうしつに きてください。

Q
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6

もう5じです。いまから(   ) 6じの でんしゃに まにあうでしょうか。

Q
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7

そのはなは だれ(   )もらいましたか。

Q
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8

このごろは じょうぶになったから、なに(   )たべても おいしいです。

Q
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9

ことしのなつは、 きょねんのなつ(   ) あつく ありませんでしたね。

Q
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10

どんなこと(   ) きいてください。おこたえします。

Q
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11

このじは だれが かいた(   )わかりますか。

Q
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12

あには わたし(   ) えいがに つれていって くれました。

Q
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13

テレビのおと(   ) きこえます。

Q
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14

りんごと バナナとでは どちら(   )すきですか。

Q
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15

いっしゅうかん(   )2かいぐらい テニスをします。

Q
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16

A「あそこにいるのは たなかさんじゃ ありませんか。」

Q
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17

A「ここで サッカーを しても かまいませんか。」

Q
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18

A「かわいい いぬですね。」

Q
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19

A「わたしは、あした コンサートに いくつもりですが、あなたも いきませんか。」

Q
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20

A「バスと でんしゃと どちらが いいですか。」

Q
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21

これは ずいぶんふるい ものの (   )。きっと たかかっただろう。

Q
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22

しゃちょうは すぐに おもどりに (   )か。

Q
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23

ちょうどいい くつを かう(   )に、みせを 5けんも まわりました。

Q
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24

むすめは いま でかけた(   )です。

Q
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25

(   )でんわを かけても だれも でなかった。


Q
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26

ははは ひとりで いっしょうけんめい わたしたちを そだてて(   )。

Q
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27

きのう たなかさんが にゅういんした (   )を ききましたか。

Q
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28

「きのうみた えいがは おもしろかったですよ。」

Q
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29

しゅくだいは かならず (   )いけません。

Q
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30

ねつがあるので、きょうは ごごの じゅぎょうを (   )ください。

Q
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31

ごちそうを (   )すぎて おなかが いたくなりました。

Q
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32

おきゃくさまは どこに (   )ますか。

Q
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33

このかさは おもくて (   )にくいです。

Q
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34

そのかどを みぎに(   )と ゆうびんきょくが あります。

Q
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わたしは まわりの ひとたちに (   )、とても はずかしかったです。

Q
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そのこうえんは しずかで (   )ので、 よく さんぽに いきます。

Q
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まだよんで いなければ、 そのほんは きょう (   )いいです。

Q
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やまに(   )とき いつも このくつを はいていきます。

Q
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39

くうこうまで むかえに (   )あげますから しんぱい いりません。

Q
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40

きゅうに そらが くらくなって つよいかぜが (   )はじめた。

Q
00:20:00