การอ่านจับใจความไวยากรณ์ N4-5
ไวยากรณ์ - การอ่านเพื่อทำความเข้าใจ N4 - 文法 - 読解 - 5 เป็นส่วนการทบทวนทักษะการอ่านเพื่อทำความเข้าใจและการนำไวยากรณ์ไปใช้ในระดับ N4 ส่วนนี้ประกอบด้วยข้อความสั้นๆ ที่ผู้เรียนจำเป็นต้องเข้าใจเนื้อหาและเลือกโครงสร้างไวยากรณ์ที่เหมาะสมเพื่อตอบคำถาม คำถามมักเกี่ยวข้องกับการระบุ วิเคราะห์ และใช้รูปแบบไวยากรณ์ที่เรียนรู้ในสถานการณ์เฉพาะเจาะจง การฝึกฝนส่วนนี้ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาความเข้าใจในการอ่าน พัฒนาทักษะไวยากรณ์ และเตรียมตัวสำหรับการสอบ JLPT N4 ได้ดีขึ้น
もんだい１ （ ）に 何を 入れますか。a・b・c・d から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
もんだい ２ * に 入る ものは どれですか。a· b ·c ·d から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
もんだい３ （２１）から（２５）に 何を 入れますか。文章の 意味を 考えて、１・２・３・４から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
つぎの 文章は、「犬を 探して ください」と いう はり紙です。 ジョンを 探して います！
９月１７日（木）に どこかに 行って しまいました。
雨が 降って、かみなりの 大きな 音が して、ジョンは、とても［ １ ］。
どうしたら［ ２ ］わからなくて 逃げたのだと 思います。
ジョンは 私たちに とって、大切な 家族です。
ジョンを 見つけた 方は、［ ３ ］いいので 教えて ください。
名前：ジョン
種類：雑種 中くらいの 大きさです。
色：茶色
年れい：11歳
右の 耳の 方が 左より 大きいです。首に 白い 首輪を［ ４ ］。
住所：東京都 西東京市 山の手町。
下手町や 中川公園に、よく 散歩に 行って いました。
ジョンを［ ５ ］、電話を お願いします。
電話番号：080－1234－5678（山田）
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［ ５ ］
もんだい４ つぎの（１）から（４）の文章を読んで、質問に答えてください。こたえは、a・b・c・d からいちばんいいものを一つえらんでください。
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もんだい５ つぎの文章を読んで、質問に答えてください。答えは、a・b・c・d から、いちばんいいものを一つえらんでください。
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もんだい６ 右のページの「音楽練習室のご利用について」を見て質問に答えてください。答えは、a・b・c・d からいちばんいいものを一つえらんでください。
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