Pagsusulit sa gramatika N5-15

Ang 文法-N5-15 grammar test ay nakatuon sa pagsubok ng mga pangunahing istruktura ng grammar ng Japanese sa antas ng N5. Ito ay isang dokumento na tumutulong sa mga mag-aaral na pagsamahin ang kaalaman, suriin ang kakayahan sa wika at mas mahusay na maghanda para sa mga pagsusulit sa kasanayan sa Hapon.

もんだい1: ( )に 何を 入れますか。 1· 2 · 3 · 4 から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

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デパートへ 買いもの(    )行きました。

Q
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この ことばの いみ(    )わかりません。

Q
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ペン(    )てがみを 書きました。

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あね(    )いっしょに 日本へ 来ました。

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毎日 さむいから、かぜ(    )ひいて いる 人が 多いです。

Q
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A「コートを もって いますか。」 

B「ええ、もって います。」 

A「じゃ、せびろも もって いますか。」 

B「いいえ、せびろ(    )もって いません。」

Q
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「べんきょうは どうですか。」 

「そうです(    )。むずかしいですが、おもしろいです(    )。」

Q
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あの 店(    )おちゃを 飲みましょう。

Q
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この くつしたは 一足 500円ですが、3足(    )1000円です。

Q
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リンさんは びょうき(    )会社を 休んで います。

Q
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横浜まで 電車(    )行きましょう。

Q
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京都へ 行くとき、東京駅で しんかんせん(    )のりました。

Q
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この かみ(    )電話ばんごうを 書いて ください。

Q
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会社の となり(    )ぎんこうが あります。

Q
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6時に 会社(    )出て、うちへ かえります。

Q

もんだい2: (★) に 入る ものは どれですか。1· 2 ·3 ·4 から いちばん いい ものを 一つ えら んで ください。

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あした、父              母は 行きません。

Q
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田中さんが               か、まだ わかりません。

Q
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学生              かしました。

Q
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この おさら              円だ。

Q
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すみませんが、れいぞうこ              出して ください。

Q

もんだい3: (1)から(5)に 何を 入れますか。ぶんしょうの いみを かんがえて、1.2.3.4から いち ばん いい ものを 一つ えらんで ください。

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リンさんと ソウさんが じこしょうかいの 文を 書きました。

みなさん、こんにちは。わたしは リンです。 中国で ( 1 )。 かぞくは 父、母、それと、兄が ひとり います。

日本 ( 2 ) 来たのは、きょ年の 4月です。

サクラの 花が たくさん さいて いましたが、少し ( 3 )。 来年は、日本人の ともだちと 花見(注1)に いきたいです。

よろしく おねがいします。

はじめまして。わたしは ソウと いいます。

日本の まんがが 大すきで、日本語の べんきょうを はじめました。でも ( 4 ) まんがだけ じゃなくて、 じゅうどうが すきに なりました。じゅうどうを ならいたいですが、先生が いません。 だれか、わたしに じゅうどうを ( 5 )。

よろしく おねがいします。

(注1) 花見=「サクラ」という 花を 見ながら、おべんとうを 食べたり、 おさけを のんだり すること


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