Pagsusulit sa pagsasanay sa gramatika N4-19

Grammar practice test 文法-練習-N4-19 ay isang dokumento na tumutulong sa mga nag-aaral ng Japanese na bumuo ng mga kasanayan sa grammar na kailangan para sa antas N4. Sa mga pagsasanay na idinisenyo upang maging malapit sa katotohanan, tinutulungan ng dokumentong ito ang mga mag-aaral na ilapat ang grammar nang may kakayahang umangkop at tumpak. Ito ay isang kapaki-pakinabang na tool upang maghanda para sa Japanese Language Proficiency Test N4.

もんだい 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

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1

かるくて (   )やすい くつが ほしいと おもっています。

Q
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2

がくせいは せんせいの へやに(   )ように いわれました。

Q
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3

えいがを(   )あとで、 おちゃでも のみましょう。

Q
1
4

ゆうべは 2じまで ほんをよんでいたから、 けさは(   ) おきました。

Q
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5

たなかさんは ギターを (   ) ひきます。

Q
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6

「いつ きたんですか。」

Q
1
7

「デパートで なにか かいましたか。」

Q
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8

「とうきょうは おおさかより おおきいですか。」

Q
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9

ちゅうがっこうは、そのはし(   ) わたると、みぎにあります。

Q
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10

こうちょうせんせい(   ) せいとに じしょが わたされました。

Q
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11

このもんだいは せんせい(   ) わかりませんでした。

Q
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12

やまださんが せんせい(   ) なまえを まちがえられました。

Q
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13

うけつけに たなかさん(   ) いうひとが きました。

Q
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14

わたしのしゅみは、およぐこと、きってをあつめること(   )です。

Q
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15

くるまに のって(   )いると、あしが よわくなります。


Q
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16

いまから アルバイトに いく(   )、さきに かえらせて ください。

Q
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17

おとうとが りんごを 五つ(   )たべました。

Q
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18

このナイフは どんなもの(   ) きることが できます。

Q
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19

たいふう(   ) たてものが こわれました。

Q
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20

まんがの ほんを 10さつ(   ) もっています。

Q
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21

A「かぜは なおりましたか。」

Q
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22

A「わたしも おてつだい しましょうか。」

Q
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23

A「しゃしんを とっても いいですか。」

Q
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24

おおかわ「やまださん、どようびの パーティーに しゅっせきなさいますか。」

Q
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25

がくせい「せんせい、これつかっても いいですか。」

Q
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26

みぎにまがると きっぷうりばが ありますから、(   )へ いって きっぷを かってください。

Q
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27

かぜがなおって ねつも(   )。

Q
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28

らいげつから ぼうえきがいしゃで はたらく(   )に なりました。

Q
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29

まどをあけて へやを すずしく(   )。

Q
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30

びょうきの (   )、かいしゃを やめます。

Q
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31

わたしは あさ やまださんが ひとりで(   )を みました。

Q
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32

おおやまさんは いまへやに いません。ドアに かぎが かけて(   )。

Q
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きょうは さむいので、かぜをひいて(   )そうです。

Q
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34

けさは いつもより はやく がっこうへ いきました。しかし、ヤンさんは もう(   )。

Q
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35

えきへ いきたいんですが どう(   ) いいですか。

Q
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やまださんは びょうきが ひじょうに おもかったので、いしゃにすぐ にゅういん(   )ました。

Q
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37

あのこどもは(   )そうな かおを しています。

Q
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ちいさいじを(   )つづけて、てが つかれました。

Q
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39

たなかさんは へやに(   )まま、でてきません。どうしたんでしょう。

Q
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40

やまださんの じゅうしょが わかりません。だれか(   )ひとは いませんか。

Q
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