Pagsusulit sa pagsasanay sa gramatika N4-20

Grammar practice test 文法-練習-N4-20 ay isang dokumento na tumutulong sa mga Japanese learners na pagsamahin ang mahahalagang grammar structures ng level N4. Sa magkakaibang at praktikal na pagsasanay, sinusuportahan ng dokumentong ito ang mga mag-aaral na gumamit ng grammar nang wasto at natural. Ito ay isang mahusay na pagpipilian upang maghanda para sa Japanese Language Proficiency Test N4.

もんだい 1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。

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これからは がいこくのしなものが もっとはいって(   ) らしいですよ。

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いまから ははに でんわを(   )ところです。

Q
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いもうとは がいこくに(   )がっています。

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わたしは おとうとに(   )とおもって、このほんを かいました。

Q
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こどものころ きらいだった やさいが、さいきん(   )ように なりました。

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いままで 3かい(   )ことがあります。

Q
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しょうらいは ちちのしごとを (   )つもりです。

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としょかんは (   )から、いつも としょかんで べんきょうします。

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このピアノは とてもいい おと(   )します。

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このせまいへやに きゃくが 20にん(   ) きました。

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これは ともだちから(   ) てがみです。

Q
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「ぜんぶ すてましたか。」

Q
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このじしょを つくるの(   ) 10ねん かかりました。

Q
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まいあさ8じ(   ) きょうしつに はいります。

Q
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このほんには しらないこと(   ) かいてあります。

Q
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でんしゃを まっていたとき、わたしは ともだち(   )なまえを よばれました。

Q
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このあたらしいみせ(   ) まだなまえが ありません。

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このバスは ゆうびんきょくの まえ(   )とおりますか。

Q
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そのともだちが あしたここにくる(   )どうか わかりません。

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20

どんなひと(   )できますよ。かんたんですから。

Q
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そのみせは かいものきゃく(   ) こんできました。

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たなかさんは べんきょうもできる(   )、スポーツもできます。

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あのひとは びょうきではない(   ) くすりをたくさん のんでいます。

Q
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A「その ネックレス いいですね。」

Q
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A「どうしましょうか。」

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A「もしもし」

Q
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A「いっしょに かえりませんか。」

Q
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テーブルのうえに てがみが おいて(   )。

Q
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このごろ にくをたべない ひとが ふえて(   )。

Q
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だれかが うたをうたっている(   )が きこえます。

Q
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かならず でんわする(   )に いってください。

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おかあさんは いつ おかえり(   )か。

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「(   )きましたか。」

Q
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(   )まっても たなかさんは きませんでした。

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へやを(   )、どんな へやが いいですか。

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わたしは てがみのへんじを まだ かいていません。いますぐ(   )と おもいます。

Q
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このごろ あまいものを よく たべるので、(   )はじめました。

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ともだちに でんわを(   )としたとき、その ともだちが うちへきました。

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おかねをいれて ボタンを(   )と、きっぷが でてきます。

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40

めがねを(   )まま かおを あらって しまいました。

Q
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